练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    【题目】计算：2×103×(3×102)3＝________．（结果用科学记数法表示）

    【答案】5.4×1010.

    【解析】

    直接利用单项式乘以单项式运算法则化简求出即可．

    2×103×(3×102)3=2×103×27×106=54×109=5.4×1010.

    故答案为：5.4×1010.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把二元一次方程3x y 2 改写成含 x 的式子表示 y 的形式：_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算中，正确的是（ ）

    A. 4m－m＝3B. (－m3n)3＝－m6n3

    C. m6÷m3＝m2D. (m－3)(m＋2)＝m2－m－6

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个硬币抛起后落地时“正面朝上”的概率有多大？

    (1)写出你的猜测；

    (2)一位同学在做这个试验时说：“我只做了10次试验就得到了正面朝上的概率约为30％.”你认为他说的对吗？为什么？

    (3)还有一位同学在做这个试验中觉得用硬币麻烦，改用可乐瓶盖做这个试验，你认为他的做法科学吗？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】试验题：请某班所有同学拿出课前准备好的一元硬币，各抛100次，填写下表，并回答问题.

    抛掷次数

    40

    60

    80

    100

    出现正面的频数

    出现正面的频率

    (1)同桌的两同学比较一下试验的结果.对应的各阶段的频率相同吗？如果不同，把对应的各 阶段(指试验次数相同时)的频率差分别计算出来，观察频率差的绝对值与试验次数的增加之间有何关系；

    (2)计算全班同学做此试验出现正面的频率，并将这个频率与每个人单独试验的频率进行比较，你认为哪个频率更趋于稳定？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在正方形中， 是边上一点，连结，过点作⊥，交于点，交延长线于点，若＝12， ＝5，解答下列问题：

    （1）直接写出两对相似的三角形；

    （2）求的长.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知x，y满足二元一次方程3x＋y＝6，若y＜0，则x的取值范围是_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在矩形中， ＝8， ＝6，动点从点出发，沿以2 的速度向终点匀速运动，同时点从点出发，沿→以4 的速度向点匀速运动，到达点后，继续沿→以3 的速度向终点匀速运动.连结，以、为边作□，连结交于点，设点的运动时间为（），□与矩形重叠部分图形的面积为.

    （1）当点在点上，△是等腰三角形时，求的值.

    （2）当点在边上，△与△相似时，求的值.

    （3）求与之间的函数关系式.

    （4）当△是等腰三角形时，直接写出的值.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知△ABC内接于⊙O，过点A作直线EF．

    （1）如图①所示，若AB为⊙O的直径，要使EF成为⊙O的切线，还需要添加的一个条件是（至少说出两种）： 或者 ．

    （2）如图②所示，如果AB是不过圆心O的弦，且∠CAE=∠B，那么EF是⊙O的切线吗？试证明你的判断．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案