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    （1）奇数个负数相乘，结果的符号是
     
    ．
    （2）偶数个负数相乘，结果的符号是
     
    ．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：根据有理数乘法符号运算法则填空即可．
    解答：解：（1）奇数个负数相乘，结果的符号是负号．
    （2）偶数个负数相乘，结果的符号是正号．
    故答案为：负号；正号．
    点评：本题考查了有理数的乘法，几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个数，积为负；当负因数的个数为偶数个时，积为正．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程（m-1）x2+2mx+m+3=0有两个不等的实根，则m的取值范围是（　　）
    A、m＜
    3
    2
    B、m＜
    3
    2
    且m≠1
    C、m≤
    3
    2
    且m≠1
    D、m＞
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的一根为0，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程6x=5x-3的解是x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		12
    -|-1|+（
    1
    2
    ）-3-4cos30°
    （2）先将（1-
    1
    x-1
    ）÷
    x-2
    x2-1
    化简，然后请在-1、0、1、2中选一个你喜欢的x值，再求原式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、
    		4
    是一个无理数
    B、函数y=
    1
    		x-1
    的自变量x的取值范围是x＞1
    C、8的立方根是±2
    D、点P（2，3）和点Q（2，-3）关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中符合中心对称的意义的是
     

    ①矩形    ②菱形    ③平行四边形   ④等腰梯形    ⑤等边三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将图中的△ABC作下列运动，画出相应的图形
    （1）沿y轴向下平移3个单位；
    （2）关于y轴对称；
    （3）以点A为位似中心，放大到2倍得到△AB′C′，并写出A、B′、C′三点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：
    ①因为a＞0，所以函数y有最大值；②该函数的图象关于直线x=-1对称；③a-b+c＞0；④当x=-3或x=1时，函数y的值都等于0．
    其中正确结论的个数是（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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