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    若
    x-y
    y
    =
    3
    5
    ，则
    x
    y
    =
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：由题干可得3y=5x-5y，根据比例的性质即可解得x、y的比值．
    解答：解：∵
    x-y
    y
    =
    3
    5
    ，
    ∴3y=5x-5y，
    ∴8y=5x，
    ∴
    x
    y
    =
    8
    5
    ．
    故答案为
    8
    5
    ．
    点评：本题是基础题，考查了比例的基本性质，比较简单．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD中，E为对角线AC上一点，连接BE、DE．F为BC上一点，且EF=EB．
    （1）求证：EF⊥ED；
    （2）若CF=AE，连接DF，求证：DF∥BE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，将图沿虚线折起来得到一个正方体，那么“5”的对面是
     
    （填编号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一张5×6的方格纸，小明在练习书法时，不小心将一滴墨汁滴在上面，则该滴墨汁在第3行前4格内的概率为
     
    ．

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    修一个横截面为梯形的水渠，原计划上口宽为10米，底宽为5米，深为4米，为节约用地改上口宽为8米，底宽为4米，当深度为
     
    时，才能保证横截面面积不变？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    3
    =
    b
    4
    =
    c
    5
    ≠0，则
    a+b+c
    a-b+c
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    39°48′30″+42°11′30″=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个菱形的周长为24cm，有一个内角为120°，则这个菱形较短的一条对角线长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，点P在一次函数y=4x-8的图象上，且到y轴的距离为3，则点P的坐标为
     
    ．

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