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    如图，点C，D在线段BF上，，，BC=DE．

    求证：AC=FE．


    证明：∵ AB∥DE

    ∴ ∠B = ∠EDF；

    在△ABC和△FDE中：

    ……………………………………3分 

    ∴△ABC≌△FDE(ASA)，………………………………………………4分 

    ∴AC=FE. ………………………………………………………………5分


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    据悉，世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍，这种植物的果实像一个微小的无花果，质量只有0.00000007克，用科学记数法表示此数正确的是（    ）

       A.        B.        C.        D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点A,B,D,E在同一直线上，AB=ED，AC∥EF，∠C=∠F．

    求证：AC=EF.

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    以下问题，不适合用普查方法的是

    A.了解某种酸奶中钙的含量           B.了解某班学生的课外作业时间

    C.公司招聘职员，对应聘人员的面试     C. 旅客上飞机前的安检

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    分解因式x3-9x=__________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    大星发超市进了一批成本为8元/个的文具盒。调查发现：这种文具盒每个星期的销售量y（个）与它的定价x（元/个）的关系如图所示：

    （1）求这种文具盒每个星期的销售量y（个）与它的定价x（元/个）之间的函数关系式（不必写出自变

    量x的取值范围）；

    （2）每个文具盒定价是多少元时，超市每星期销售这种文具盒（不考虑其他因素）可获得的利润最高？最高利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     阅读理解：

    学习了三角形全等的判定方法:“SAS”，“ASA”，“AAS”，“SSS”和直角三角形全等的判定方法“HL”后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”即“SSA”的情形进行研究．

    我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠A=∠D.

    初步探究：

    如图1，已知AC=DF, ∠A=∠D,过C作CH⊥射线AM于点H，对△ABC 的CB边进行分类，可分为“CB<CH，CB=CH，CH<CB<CA，”三种情况进行探究．

     


    深入探究：

    第一种情况，当BC<CH时，不能构成△ABC和△DEF．

    第二种情况，（1）如图2，当BC=CH时，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠A=∠D，根据　　，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．

     


    第三种情况，（2）当CH<BC<CA时，△ABC和△DEF不一定全等．请你用尺规在图1的两个图形中分别补全△ABC和△DEF,使△DEF和△ABC不全等（表明字母，不写作法，保留作图痕迹）．

    （3）从上述三种情况发现，只有当BC=CH时，才一定能使△ABC≌△DEF． 除了上述三种情况外，BC边还可以满足什么条件，也一定能使△ABC≌△DEF？写出结论,并利用备用图证明.

     



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    已知实数满足        。

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    已知等腰三角形的两条边长分别为2和5，则它的周长为

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