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    14．已知x2+x+1=0，求代数式x2015+x2014+x2013+…+x2+x+1的值．

    分析 首先分组分解代数式x2015+x2014+x2013+…+x2+x+1，整体代入代数式解答即可．

    解答 解：∵1+x+x2=0，
    ∴1+x+x2+x3+…+x2015
    =（1+x+x2）+（x3+x4+x5）+…+（x2013+x2014+x2015）
    =（1+x+x2）+x3（1+x+x2）+…+x2013（1+x+x2）=0．

    点评 此题考查了因式分解的应用，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    4．下面左图是有几个小立方体所搭几何体的俯视图（小正方形中的数字表示在该位置小正方体的各数，其中“？”不知有几个小正方体），右图是主视图，你能根据所给的主视图和俯视图画出这个几何体的左视图吗？有几种画几种．

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    5．已知A=2x2+x-1，B=3-2x2，求B-2A．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．小明在计算机上每分钟可以打45个字，设t min打的字数为q，则用t表示q的关系式为q=45t．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．瓷器商店委托搬运站送800只瓷花瓶，双方约定每只运费是3角5分，若打破1只，这只不但不给运费，反而要赔偿2元5角钱，结果运到目的地后，搬运站共得运费268.6元，问在搬运过程中打破了多少只瓷花瓶？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．现有两个不透明的布袋和若干不同颜色的小球（除颜色外其他完全相同），请你设计一个摸球游戏，使得任意从两个袋中各取出1个小球，恰好是2个红球的概率是$\frac{1}{6}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图1，P为正方形ABCD边BC上的一点，BE⊥AP于E，DF⊥AP于点F．
    （1）求证：AF=BE．
    （2）如图2，Q为AP延长线上一点，∠FDQ=45°，延长BE交AD的延长线于M，延长BQ交DC的延长线于N，连接MN，求证：AM-CN=MN；
    （3）在（2）的条件下，若正方形的边长为2，P为BC边的中点，请直接写出线段MN的长为$\frac{10}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．以1和2为两根的一元二次方程是x2-3x+2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算
    （1）16-（+14）-（-18）+（-13）；
    （2）-5+（-15）-（-17）-|-12|；
    （3）-99$\frac{71}{72}$×36
    （4）18×（-$\frac{2}{3}$）+13×$\frac{2}{3}$-4×$\frac{2}{3}$；
    （5）1÷（-$\frac{2}{7}$）×（-$\frac{1}{7}$）；
    （6）（-56）×（$\frac{4}{7}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{14}$）

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