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-3
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的绝对值为
 
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的倒数为
 
,-a的相反数为
 
考点:倒数,相反数,绝对值
专题:
分析:利用绝对值,倒数,相反数的概念及性质解题.
解答:解:-3
1
2
的绝对值为3
1
2
-1
2
3
的倒数为1
2
3
,-a的相反数为a.
故答案为:3
1
2
,1
2
3
,a.
点评:主要考查绝对值,倒数,相反数的概念及性质.
绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;
倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数;
相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.
练习册系列答案
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某校九年级学生艺术体操队进行表演训练,如果排成方针(即正方形)还剩6人;如果每排减少4人,则排数是原来的2倍,但有一排少3人,求进行艺术体操队表演训练的学生人数.

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若m+n=3,则3m+3n-7=
 

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已知1≤x<5,化简|1-x|+|x-5|

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方程x2=|x|+1的根的情况是(  )
A、有两个相等的实数根
B、有两个不相等的实数
C、三个不相等的实数根
D、没有实数根

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如图,经过点A(0,-4)的抛物线y=
1
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(1)求抛物线的解析式并用配方法求顶点M的坐标;
(2)若抛物线上有一点P,使∠PCB=∠ABC,求P点坐标;
(3)将抛物线y=
1
2
x2+bx+c向上平移
7
2
个单位长度,再向左平移m(m>0)个单位长度得到新抛物线,若新抛物线的顶点M在△ABC内,直接写出m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)12(x-0.5);
(2)-5(1-
1
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x);
(3)-5a+(3a-2)-(3a-7);
(4)
1
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(9y-3)+2(y+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A,D,B,F在一条直线上,△ABC≌△FDE,若MC=4,则EN=
 
cm.

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为了提高学生书写汉字的能力,某市举办了“汉字听写大赛”.为了决定谁将获得仅有的一张观赛券,小王和小李设计了如下的一个规则:不透明的甲袋中有编号分别为1,2,3的乒乓球三个,不透明的乙袋中有编号分别为4,5的乒乓球两个,五个球除了编号不同外,其他均相同.小王和小李分别从甲、乙两个袋子中随机地各摸出一个球,若所摸出的两个球上的数字之和为奇数,则小王去;若两个球上的数字之和为偶数,则小李去.试用列表法或画树状图的方法分析这个规则对双方是否公平?

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