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    已知tanA =，求sinA，cosA.                                 


    sinA=，cosA=；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系xOy中，A为双曲线上一点，点B的坐标为（4，0）.若

       △AOB的面积为6，则点A的坐标为

    A．（，）   B．（4，）       C．（，3）或（2，）  D．（，2）或（3，）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小强和小明去测量一座古塔的高度，他们在离古塔60m的A处，用测角仪器测得塔顶B的仰角为30°，已知测角仪器高为1.5m，则古塔的高为（　　）

    A．m     B．m        C．m          D．m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在同一时刻，身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米，若一根电线杆的影长为2米，则电线杆为    米.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程

    (a＋c)x2＋2bx＋(a－c)＝0，其中a，b，c分别为△ABC三边的长．

    (1)如果x＝－1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；

    (2)如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将抛物线向上平移2个单位，则得到的抛物线表达式为

    A．   B．   C．   D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在数学实践课中，小明为了测量学校旗杆CD的高度，在地面A处放置高度为1.5米的测角仪AB，测得旗杆顶端D的仰角为32°，AC为22米，求旗杆CD的高度.（结果精确到0.1米.参考数据：sin32°= 0.53，cos32°= 0.85，tan32°= 0.62）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若a＜0，＜0，且|a|＞|b|，则（　　）

    A．a＜﹣b＜b＜﹣a     B．a＜b＜﹣b＜﹣a      C．﹣a＜﹣b＜b＜a     D．﹣b＜﹣a＜b＜a

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