如图,在数学实践课中,小明为了测量学校旗杆CD的高度,在地面A处放置高度为1.5米的测角仪AB,测得旗杆顶端D的仰角为32°,AC为22米,求旗杆CD的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:sin32°= 0.53,cos32°= 0.85,tan32°= 0.62)
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科目:初中数学 来源: 题型:
将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、EF为折痕,
∠BAE=30°,
,折叠后,点C落在AD边上的
C1处,并且点B落在EC1边上的B1处.则BC的长为( )
A.
B. 2 C. 3 D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,点O在线段AB上,AO=2,OB=1,OC为射线,且∠BOC=60°,动点P以每秒2个单位长度的速度从点O出发,沿射线OC做匀速运动,设运动时间为t秒.
(1)当t=
秒时,则OP= ,S△ABP= ;
(2)当△ABP是直角三角形时,求t的值;
(3)如图2,当AP=AB时,过点A作AQ∥BP,并使得∠QOP=∠B,求证:AQ·BP=3.为了证明AQ·BP=3,小华同学尝试过O点作OE∥AP交BP于点E.试利用小华同学给我们的启发补全图形并证明AQ·BP=3.
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科目:初中数学 来源: 题型:
10名学生体检测体重,以50千克为基准,超过的数记为正,不足的数记为负,称得结果如下(单位:千克)
2,3,﹣7.5,﹣3,5,﹣8,3.5,4.5,8,﹣1.5.这10名学生的总体重为多少?平均体重为多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点A、B的坐标分别为(1,2),(3,
),现将线段AB绕点B顺时针旋转180°得线段A1B,则A1的坐标为( )
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A.(1,﹣5) B.(5,﹣2) C.(5,﹣1) D.(﹣1,5)
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