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比较大小:﹣__________(用“>”、“=”和“<”连接)


【考点】有理数大小比较.

【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.

【解答】解:|﹣|=,|﹣|=

∴﹣>﹣

故答案为:>.

【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,一次函数的图像与反比例函数在第一象限内的图像交于两点.

    (1)求反比例函数的表达式;

 
    (2)在第一象限内,当一次函数的值大于反比例函数的值时,写出自变量的取值范围.

                                   

第20题

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因式分解:                 .

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阅读材料1:

对于两个正实数,由于,所以,即,所以得到,并且当时,

阅读材料2:

,则,因为,所以由阅读材料1可得,,即的最小值是2,只有时,即时取得最小值.

根据以上阅读材料,请回答以下问题:

(1)比较大小:

         (其中);           (其中

(2)已知代数式变形为,求常数n的值;

(3)当      时,有最小值,最小值为        . (直接写出答案)

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计算﹣3(x﹣2y)+4(x﹣2y)的结果是(     )

A.x﹣2y       B.﹣x﹣2y   C.x+2y D.﹣x+2y

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(+6)+(﹣3)﹣(﹣13)

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科目:初中数学 来源: 题型:


树的高度与树生长的年数有关,测得某棵树的有关数据如下表(树苗原高80厘米):

年数a

高度h(单位:厘米)

1

87

2

94

3

101

4

__________

(1)填出第4年树苗可能达到的高度;

(2)请用含a的代数式表示:a年后树的高度h=__________

(3)根据这种长势,12年后这棵树可能达到的高度是__________厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:


.如图,△ABC中,AB=AC=6,BC=4.5,分别以A、B为圆心,4为半径画弧交于两点,过这两点的直线交AC于点D,连接BD,则△BCD的周长是__________

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科目:初中数学 来源: 题型:


有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

观察下列有规律的数:…根据规律可知

(1)第7个数__________,第n个数是__________(n是正整数)

(2)是第__________个数

(3)计算++++++…+

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