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    【题目】为了说明命题“等腰三角形腰上的高小于腰”是假命题，可以找的反例是_____．

    【答案】因为等腰直角三角形的腰上的高等于腰，则可以找出该命题的反例，即为等腰直角三角形．

    【解析】

    等腰三角形腰上的高大于腰是不可能的，只能从等腰三角形腰上的高等于腰进行思考．

    解：因为等腰直角三角形的腰上的高等于腰，则可以找出该命题的反例，即为等腰直角三角形．

    故答案为等腰直角三角形.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校在九年级学生中开展以“每天数学家庭作业完成时间”设置的一个问题，有以下选项：

    A.0～0.5小时B.0.5～1个小时 C.1个小时～1.5个小时 D.1.5个小时以上

    在随机调查了九（1）班学生后，根据相关数据给出如图所示的统计图．

    （1）该校九（1）班学生 人；做数学家庭作业1.5个小时以上的占 ；

    （2）补全频数直方图；

    （3）已知该校九年级共400名学生，据此推算，该校九年级学生中，“做数学家庭作业1.5个小时以上”的学生人数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知如图，在数轴上点， 所对应的数是， ．

    对于关于的代数式，我们规定：当有理数在数轴上所对应的点为之间（包括点， ）的任意一点时，代数式取得所有值的最大值小于等于，最小值大于等于，则称代数式，是线段的封闭代数式．

    例如，对于关于的代数式，当时，代数式取得最大值是；当时，代数式取得最小值是，所以代数式是线段的封闭代数式．

    问题：（）关于代数式，当有理数在数轴上所对应的点为之间（包括点， ）的任意一点时，取得的最大值和最小值分别是__________．

    所以代数式__________（填是或不是）线段的封闭代数式．

    （）以下关的代数式：

    ①；②；③；④．

    是线段的封闭代数式是__________，并证明（只需要证明是线段的封闭代数式的式子，不是的不需证明）．

    （）关于的代数式是线段的封闭代数式，则有理数的最大值是__________，最小值是__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=kx+2与x轴、y轴分别交于点A(-1,0)和点B，与反比例函数y=的图象在第一象限内交于点C（1，n）．

    （1）求k的值；

    （2）求反比例函数的解析式；

    （3）过x轴上的点D（a，0）作平行于y轴的直线（a＞1），分别与直线AB和双曲线 交于点P、Q，且PQ=2QD，求点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，四边形ABCD是矩形，DG平分∠ADB交AB于点G，GF⊥BD于F．

    （1）求证：△ADG≌△FDG；（2）若BG=2AG，BD=2，求AD的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将△ABC绕点A按逆时针方向旋转θ度，并使各边长变为原来的n倍，得△AB′C′ ，如图①所示，∠BAB′ ＝θ， ，我们将这种变换记为[θ，n] ．

    （1）如图①，对△ABC作变换[60°，]得到△AB′C′ ，则:= ；直线BC与直线B′C′所夹的锐角为 度；

    （2）如图②，△ABC中，∠BAC=30°，∠ACB=90°，对△ABC作变换[θ，n]得到△AB′C′，使点B、C、在同一直线上，且四边形ABB′C′为矩形，求θ和n的值；

    （3）如图③，△ABC中，AB=AC，∠BAC=36°，BC=1，对△ABC作变换[θ，n]得到△AB′C′，使点B、C、B′在同一直线上，且四边形ABB′C′为平行四边形，求θ和n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，一次函数y=mx+4的图象与x轴相交于点A，与反比例函数y=的图象相交于点B（1，6）．
    （1）求一次函数和反比例函数的解析式；
    （2）设点P是x轴上一点，若S△APB=18，直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系中，已知点A、B、C的坐标分别为(-1，0)，(5，0)，(0，2)．

    （1）求过A、B、C三点的抛物线解析式；

    （2）若点P从A点出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向B点移动，连接PC并延长到点E，使CE=PC，将线段PE绕点P顺时针旋转90°得到线段PF，连接FB．若点P运动的时间为t秒(0≤t≤6)，设△PBF的面积为S；

    ①求S与t的函数关系式；

    ②当t是多少时，△PBF的面积最大，最大面积是多少？

    （3）点P在移动的过程中，△PBF能否成为直角三角形？若能，直接写出点F的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知反比例函数y=（m为常数）的图象在一，三象限．
    （1）求m的取值范围；
    （2）如图，若该反比例函数的图象经过ABOD的顶点D，点A、B的坐标分别为（0，4），（﹣3，0）．
    ①求出函数解析式；
    ②设点P是该反比例函数图象上的一点，若OD=OP，则P点的坐标为多少？

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