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    14．如图，∠1还可以用∠BCE表示，若∠1=62°9′36″，那么62°9′36″=62.16度．

    分析 根据角的表示方法，度分秒的换算进行填空即可．

    解答 解：∠1还可以用∠BCE表示，62°9′36″=62.16°，
    故答案为∠BCE；62.16．

    点评 本题考查了度分秒的换算，掌握度分秒的换算是解题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．已知△ABC中，∠ABC=m°，以AC为边向形外作等边△ACD，将△ADB绕D点逆时针旋转60°至△CDE处，则∠BCE的度数为60°+m°或300°-m°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．有长度为9cm，12cm，15cm，36cm，39cm的五根木棒，从中任取三根可搭成（首尾连接）直角三角形的概率为$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．金堂有“花园水城”之称，某校就同学们对“金堂历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图：

    根据统计图的信息，解答下列问题：
    （1）本次共凋查60名学生，条形统计图中m=18；
    （2）若该校共有学生1200名，则该校约有名学生不了解“金堂历史文化”；
    （3）调查结果中，该校九年级（2）班学生中了解程度为“很了解”的同学进行测试，发现其中有四名同学相当优秀，他们是三名男生、一名女生，现准备从这四名同学中随机抽取两人去市里参加“金堂历史文化”知识竞赛，用树状图或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示的几何体是由5个大小相同的小立方块搭成，从上面看到图形是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某校为了解七年级男生1000米跑步的成绩，从中随机抽取了50名男生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行统计后分为A、B、C、D四等，并绘制成频数分布表和扇形统计图．
    等级成绩（得分）频数（人数）频率
    A10分70.14
    9分xm
    B8分150.30
    7分80.16
    C6分40.08
    5分yn
    D5分以下30.06
    合计501.00
    （1）试直接写出x、y、m、n的值；
    （2）求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数．
    （3）如果该七年级共有男生200名，试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥a-1}\\{x＜15-3a}\end{array}\right.$无解，求a的范围，并化简|a-1|+|a-4|-|5-2a|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，在?ABCD中，AE⊥BC与E，且EB=EC，?ABCD的周长为7.6cm，△ABC周长为5.8cm．则AB=2cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．在菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=10，则菱形ABCD的面积为30．

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