阅读与思考:
整式乘法与因式分解是方向相反的变形
由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);
利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,
例如:将式子x2+3x+2分解因式.
分析:这个式子的常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,所以x2+3x+2=x2+(1+2)x+1×2.
解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)
请仿照上面的方法,解答下列问题
(1)分解因式:x2+7x﹣18=
启发应用
(2)利用因式分解法解方程:x2﹣6x+8=0;
(3)填空:若x2+px﹣8可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是 .
【考点】因式分解-十字相乘法等.
【专题】阅读型;因式分解.
【分析】(1)原式利用题中的方法分解即可;
(2)方程利用因式分解法求出解即可;
(3)找出所求满足题意p的值即可.
【解答】解:(1)原式=(x﹣2)(x+9);
(2)方程分解得:(x﹣2)(x﹣4)=0,
可得x﹣2=0或x﹣4=0,
解得:x=2或x=4;
(3)﹣8=﹣1×8;﹣8=﹣8×1;﹣8=﹣2×4;﹣8=﹣4×2,
则p的可能值为﹣1+8=7;﹣8+1=﹣7;﹣2+4=2;﹣4+2=﹣2.
故答案为:(1)(x﹣2)(x+9);(3)7或﹣7或2或﹣2.
【点评】此题考查了因式分解﹣十字相乘法,弄清题中的分解因式方法是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,矩形OABC的顶点A在y轴上,C在x轴上,双曲线y=与AB交于点D,与BC交于点E,DF⊥x轴于点F,EG⊥y轴于点G,交DF于点H.若矩形OGHF和矩形HDBE的面积分别是1和2,则k的值为( )
A. B. +1 C. D.2
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科目:初中数学 来源: 题型:
甲、乙、丙三人之间相互传球,球从一个人手中随机传到另外一个人手中,共传球三次.
(1)若开始时球在甲手中,求经过三次传球后,球传回到甲手中的概率是多少?
(2)若乙想使球经过三次传递后,球落在自己手中的概率最大,乙会让球开始时在谁手中?请说明理由.
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