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    如图，数轴上A点表示的数可能是（　　）
    A、
    		2
    B、
    		3
    C、
    		10
    D、
    		5
    考点：实数与数轴,估算无理数的大小
    专题：
    分析：设A点表示的数为x，则2＜x＜3，再根据每个选项中的范围进行判断即可．
    解答：解：如图，设A点表示的数为x，则2＜x＜3，
    A、∵1＜2＜4，∴1＜
    		2
    ＜2，故本选项错误；
    B、∵1＜3＜4，∴1＜
    		3
    ＜2，故本选项错误；
    C、∵9＜10＜16，∴3＜
    		10
    ＜4，故本选项错误；
    D、∵4＜5＜9，∴2＜
    		5
    ＜3，故本选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查的是数轴，熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了估计湖里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼都作上标记，然后放回湖中去，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二天再捕捞100条鱼，发现其中2条有标记，那么你估计湖里大约有鱼
     
    条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，∠ABC=90°，DE⊥AC于点D，交BC于点G，交AB的延长线于点E，且AE=AC．求证：
    （1）AB=AF；
    （2）BG=DG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2013年12月14日20时59分，7500牛变推力发动机开机，嫦娥三号开始动力下降，嫦娥三号以1.7千米/秒的速度向月球降落，随后降落相机开机，经过主减速段，嫦娥三号的速度降到只有约600米/秒，请将7500牛精确到千位可表示为（　　）
    A、7000牛
    B、7.5×103牛
    C、8×103牛
    D、75×102牛

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上的点P表示的数可能是（　　）
    A、-3.7
    B、
    		5
    C、-
    		5
    D、-
    		10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面材料：
    如图1，在△ABC中，D是BC边上的点（不与点B、C重合），连结AD．
    （1）当点D是BC边上的中点时，S△ABD：S△ABC=
     
    ；
    （2）如图2，在△ABC中，点O是线段AD上一点（不与点A、D重合），且AD=nOD，连结BO、CO，求S△BOC：S△ABC的值（用含n的代数式表示）；
    （3）如图3，O是线段AD上一点（不与点A、D重合），连结BO并延长交AC于点F，连结CO并延长交AB于点E，补全图形并直接写出
    OD
    AD
    +
    OE
    CE
    +
    OF
    BF
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将边长为4cm的正方形ABCD的四边沿直线l向右滚动（不滑动），当正方形滚动两周时，正方形的顶点A所经过的路线的长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，抛物线y=-（x-1）2+4与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，顶点为D．若抛物线上有一点P（点P不与点C重合），使得S△DCB=S△PCB，则这样的点P总共存在
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若抛物线y=-x2-2x+c的图象经过点A（-2，y1）、B（1，y2），则y1与y2的大小关系是（　　）
    A、y1＜y2
    B、y1＞y2
    C、y1=y2
    D、无法判断

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