精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.(1)计算:(-2)×5+$\sqrt{8}$÷$\sqrt{2}$-($\frac{1}{3}$)-1
(2)解方程:$\frac{x-3}{x-2}$+1=$\frac{3}{2-x}$.

分析 (1)根据二次根式的除法法则和负整数指数幂的意义计算;
(2)先去分母,把分式方程化为整式方程,解整式方程,然后检验确定分式方程的解.

解答 解:(1)原式=-10+$\sqrt{8÷2}$-3
=-10+2-3
=-11;
(2)去分母得x-3+x-2=3,
解得x=1
检验:当x=1,x-2≠0,
所以原方程的解为x=1

点评 本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.也考查了解分式方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知x、y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}2x-y=2\\ x+2y=6\end{array}\right.$,则x-3y的值为-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.某同学第一次在冷饮店批发某种雪糕若干个共花去40元,第二次再去买该雪糕时,每个雪糕降价0.8元,使得这一次购买该雪糕的数量是第一次的1.5倍,但只花去36元,请问第一次买了多少个雪糕?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的个数是(  )
(1)对角线相互垂直且平分的四边形是菱形;
(2)菱形的四边相等;
(3)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;
(4)矩形的对角线相等,并且互相垂直平分;
(5)顺次连接菱形各边中点所得到的四边形是矩形.
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC于点E、F,垂足为O.
(1)如图1,连接AF、CE,求证四边形AFCE为菱形,并求AF的长;
(2)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周,即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止,在运动过程中,点P的速度为每秒1cm,设运动时间为t秒.
①问在运动的过程中,以A、P、C、Q四点为顶点的四边形有可能是矩形吗?若有可能,请求出运动时间t和点Q的速度;若不可能,请说明理由;
②若点Q的速度为每秒0.8cm,当A、P、C、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,∠AOD=60°,则四边形CODE的面积为(  )
A.2$\sqrt{3}$B.4C.4$\sqrt{3}$D.8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在四个完全相同的小球上分别标上1,2,3,4四个数字,然后装入一个不透明的口袋里搅匀,小明同学随机摸取一个小球记下标号,然后放回,再随机摸取一个小球,记下标号.
(1)请你用画树状图或列表的方法分别表示小明同学摸球的所有可能出现的结果.
(2)按照小明同学的摸球方法,把第一次取出的小球的数字作为点M的横坐标,把第二次取出的小球的数字作为点M的纵坐标,试求出点M(x,y)落在直线y=x上的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.甲车行驶30千米和乙车行驶40千米所用的时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米.求甲、乙两车的速速各是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知a,b,c,d为有理数,现规定一种新运算$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$=ad-bc,那么$|\begin{array}{l}{5x+1}&{6-x}\\{\frac{1}{5}}&{\frac{1}{3}}\end{array}|$=1时,求x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案