【题目】如图①,在中,点分别在上,且.设的边上的高为,的边上的高为.
(1)若、的面积分别为3,1,则 ;
(2)设、、四边形的面积分别为,求证:;
(3)如图②,在中,点分别在上,点在上,且, . 若、、的面积分别为3, 7, 5,求的面积.
【答案】(1) ;(2)见解析;(3)27
【解析】
(1)根据可证∽,根据相似三角形的性质即可得解;
(2)设AD=a,BD=b,根据相似三角形的性质利用a、b分别把、表示出来,进而可表示出,然后计算出的结果,即可得证;
(3)将△BDF和△CEG拼接成新△BDH,易得△BDH∽△DAE∽△BAC,且S△BDH=12,利用相似三角形的性质可得AD:BD=1:2,进而可得AD:AB=1:3,再利用相似三角形的面积比等于相似比的平方即可得解.
(1)解:∵,
∴∠AFD=∠C,∠A=∠EFC,
∴∽,
∴,
∵、的面积分别为3,1,
∴,
∴,
故答案为:;
(2)证明:设AD=a,BD=b,
∵,
∴∽,∽,
∴,,
∴,,
∴
∴;
(3)∵,
∴四边形DFGE为平行四边形,
∴DF=EG,
∴可将△BDF和△CEG拼接成新△BDH,
则△BDH∽△DAE∽△BAC,且S△BDH=S△BDF+S△EGC=7+5=12,
∵△BDH∽△DAE,
∴,
∴,
∴,
∵△DAE∽△BAC,
∴,
∴,
∴ΔABC的面积为27.
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【题目】已知,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点为A(s,t)(其中s≠0).
(1)若抛物线经过(2,7)和(-3,37)两点,且s=1.
①求抛物线的解析式;
②若n>1,设点M(n,y1),N(n+1,y2)在抛物线上,比较y1,y2的大小关系,并说明理由;
(2)若a=2,c=-2,直线y=2x+m与抛物线y=ax2+bx+c的交于点P和点Q,点P的横坐标为h,点Q的横坐标为h+3,求出b和h的函数关系式;
(3)若点A在抛物线y=上,且2≤s<3时,求a的取值范围.
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【题目】在一个不透明的盒子中放有三张卡片,每张卡片上写有1个实数,分别为1,2,3.(卡片除了实数不同外,其余均相同)
(1)从盒子中随机抽取一张卡片,请直接写出卡片上的实数是2的概率_______;
(2)先从盒子中随机抽取一张卡片,将卡片上的实数作为点P的横坐标,卡片不放回,再随机抽取一张卡片,将卡片上的实数作为点P的纵坐标,两次抽取的卡片上的实数分别作为点P的横纵坐标.请你用列表法或树状图法,求出点P在反比例函数上的概率.
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【题目】在平面直角坐标系中,一次函数图象与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)请直接写出点A坐标______,点B坐标________;
(2)点C是直线AB上一个动点,当△AOC的面积是△BOC的面积的2倍时,求点C的坐标;
(3)点D为直线AB上的一个动点,在平面内找另一个点E,且以O、B、D、E为顶点的四边形是菱形,请直接写出满足条件的菱形的周长_______.
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【题目】一只不透明的袋子中,装有2个白球,1个红球,1个黄球,这些球除颜色外都相同.
求下列事件的概率:
(1)搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是白球;
(2)搅匀后从中任意摸出2个球,2个都是白球.
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【题目】某中学为了解学生对新闻、体育、娱乐、动画四类电视节目的喜爱情况,进行了统计调查随机调查了某班所有同学最喜欢的节目每名学生必选且只能选择四类节目中的一类并将调查结果绘成如下不完整的统计图根据两图提供的信息,回答下列问题:
最喜欢娱乐类节目的有______人,图中______;
请补全条形统计图;
根据抽样调查结果,若该校有1800名学生,请你估计该校有多少名学生最喜欢娱乐类节目;
在全班同学中,有甲、乙、丙、丁等同学最喜欢体育类节目,班主任打算从甲、乙、丙、丁4名同学中选取2人参加学校组织的体育知识竞赛,请用列表法或树状图求同时选中甲、乙两同学的概率.
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【题目】如图,折叠长方形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再折叠使AD边与BD重合,得折痕DG,若AB=8,BC=6,则AG的长为____________ .
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【题目】如图,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点,交y轴于点C,AB=4,对称轴是直线x=﹣1.
(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;
(2)连接AC,E是线段OC上一点,点E关于直线x=﹣1的对称点F正好落在AC上,求点F的坐标;
(3)动点M从点O出发,以每秒2个单位长度的速度向点A运动,到达点A即停止运动,过点M作x轴的垂线交抛物线于点N,交线段AC于点Q.设运动时间为t(t>0)秒.
①连接BC,若△BOC与△AMN相似,请直接写出t的值;
②△AOQ能否为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,△CDE是等边三角形,点D在边AB上.
(1)如图1,当点E在边BC上时,求证DE=EB;
(2)如图2,当点E在△ABC内部时,猜想ED和EB数量关系,并加以证明;
(3)如图3,当点E在△ABC外部时,EH⊥AB于点H,过点E作GE∥AB,交线段AC的延长线于点G,AG=5CG,BH=3.求CG的长.
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