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    设用符号（a，b）表示a、b两数中较小的一个数，用符号[a，b]表示两数中较大的数，则（-5，-0.5）+
    [-4，2]的值为
     
    ．
    考点：有理数大小比较
    专题：新定义
    分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：（-5，-0.5）+[-4，2]=-5+2=-3．
    故答案为：-3．
    点评：此题考查了有理数的加法，弄清题中的新定义是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    已知函数f（x-1）=3x-3，求f（x+1）．

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    把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”号把它们连接起来．
    -3，1
    1
    2
    ，-4.5，0，3．

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    二次函数y=ax2的图象如图，则不等式ax＞a的解集是
     
    ．

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    笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，用数学知识解释为（　　）
    A、点动成线B、线动成面
    C、面动成体D、以上答案都不对

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    下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、射线AB与射线BA是不同的两条射线
    B、两点之间，线段最短
    C、两点确定一条直线
    D、锐角和钝角互补

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    如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，已知∠AOD=120°，AB=4，则AC的长为
     
    ．

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    已知：等腰三角形底边长5cm，一腰的中线把该三角形的周长分成两部分之差为3cm，求：这个等腰三角形的腰长？

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