【题目】如图,已知:在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=120°,将一块足够大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如图放置,顶点P在线段AB上滑动,三角尺的直角边PM始终经过点C,并且与CB的夹角∠PCB=α,斜边PN交AC于点D.
(1)当PN∥BC时,判断△ACP的形状,并说明理由;
(2)点P在滑动时,当AP长为多少时,△ADP与△BPC全等,为什么?
(3)点P在滑动时,△PCD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出夹角α的大小;若不可以,请说明理由.
【答案】(1)△ACP是直角三角形,理由见解析;(2)4,理由见解析;(3)当α=45°或90°或0°时,△PCD是等腰三角形.
【解析】试题分析: 为直角三角形,理由为:,得到一对内错角相等,求出为直角,即可得证;
(2)当AP=4时,△ADP与△BPC全等,理由为:根据且,求出 与度数,再由外角性质得到 根据,利用 即可得证;
点在滑动时,的形状可以是等腰三角形,分三种情况考虑:当 分别求出夹角的大小即可.
试题解析:(1)是直角三角形,理由为:
当时,
又,
∴是直角三角形;
(2)当AP=4时,
理由为:
又∵∠APC是△BPC的一个外角,
又
∴
(3)△PCD的形状可以是等腰三角形,
则
①当PC=PD时,△PCD是等腰三角形,
即
②当PD=CD时,△PCD是等腰三角形,
即
③当PC=CD时,△PCD是等腰三角形,
即
,
此时点P与点B重合,点D和A重合,
综合所述:当或或 时,△PCD是等腰三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,则交换十位数字和个位数字之后,所得的新的两位数为( )
A. a+b B. ab C. 10a+b D. 10b+a
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣3(a≠0)的顶点为E,该抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,且BO=OC=3AO,直线y=﹣x+1与y轴交于点D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)证明:△DBO∽△EBC;
(3)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使△PBC是等腰三角形?若存在,请直接写出符合条件的P点坐标,若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】汽车刹车后行驶的距离s(单位:米)与行驶的时间t(单位:秒)的函数关系式是s=15t-6t2 , 那么汽车刹车后几秒停下来?( )
A.2
B.1.25
C.2.5
D.3
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在“新冠”疫情期间,成都数字学校开设了语文、数学、英语等36个科目的网络直播课,四川省有1500万人次观看了课程.将数据“1500万”用科学记数法可表示为( )
A.1.5×106B.1.5×107C.15×106D.0.15×108
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com