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    4．计算：
    （1）（-4.2）×4；
    （2）2.5×（-11）；
    （3）（-3）×（-1$\frac{1}{2}$）；
    （4）（-9）×5×（-4）×（-1）；
    （5）（-6）×（-$\frac{3}{2}$）×（-5）×（-$\frac{1}{3}$）；
    （6）（-8）×（-1）×（-6）×0×1．

    分析 根据有理数的乘法，即可解答．

    解答 解：（1）（-4.2）×4=-16.8；
    （2）2.5×（-11）=-27.5；
    （3）（-3）×（-1$\frac{1}{2}$）=$\frac{9}{2}$；
    （4）（-9）×5×（-4）×（-1）=-180；
    （5）（-6）×（-$\frac{3}{2}$）×（-5）×（-$\frac{1}{3}$）=15；
    （6）（-8）×（-1）×（-6）×0×1=0．

    点评 本题考查了有理数的乘法，解决本题的关键是熟记有理数的乘法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列各数中，是无理数的是（　　）
    A．$\sqrt{4}$B．$\frac{22}{7}$C．$\root{3}{8}$D．π-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．计算：
    （1）-4.2+5.7-8.4+10；
    （2）-$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$；
    （3）12-（-18）+（-7）-15；
    （4）4.7-（-8.9）-7.5+（-6）；
    （5）$（-4\frac{7}{8}）-（-5\frac{1}{2}）+（-4\frac{1}{4}）-（+3\frac{1}{8}）$；
    （6）$（-\frac{2}{3}）+|\begin{array}{l}{0-5\frac{1}{6}}\\{\;}\end{array}|$+$|\begin{array}{l}{-4\frac{5}{6}}\\{\;}\end{array}|$+$（-9\frac{1}{3}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．数轴上表示有理数a的点到表示有理数1的点的距离可表示为|a-1|，表示有理数a的点到有理数-3的点的距离可表示为|a+3|．若数轴上有理数x满足|x-3|+|x+2|=9，则有理数x为5或-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．图中的∠α等于（　　）
    A．55°B．45°C．60°D．65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．若am=3，am+n=36，则an=12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．若|x-2014|+|y-2015|=0，求x+y的相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．将下列各数分别填人相应的大括号里：
    5，-$\frac{3}{5}$，2015，-0.02，6.8，0，-$\frac{5}{2}$，5.7，-13，$\frac{22}{7}$，-2，π；
    正数集合 {        …}
    负有理数集合{      …}
    非负整数集合{      …}
    分数集合{        …}
    有理数集合{          …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．二次函数y=x2+2x-2的最小值是-3．

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