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已知:如图,?ABCD中,E、F是对角线AC上的点,且AE=CF.
求证:△ABE≌△CDF.

证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC,AB=CD,
∴∠BAC=∠DCF,
∵AE=CF,
∴△ABE≌△CDF.
分析:根据平行四边形的性质得出AB∥DC,AB=CD,根据平行线的性质推出∠BAC=∠DCF,根据SAS证出即可.
点评:本题主要考查对平行四边形的性质,全等三角形的判定,平行线的性质等知识点的理解和掌握,能推出证△ABE≌△CDF的三个条件是解此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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