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【题目】在RtABC中,∠A=90°,AB=AC=+2,D是边AC上的动点,BD的垂直平分线交BC于点E,连接DE,若CDE为直角三角形,则BE的长为_____

【答案】+1或2

【解析】分析: 分两种情况:先根据勾股定理求斜边BC的长;

①当∠EDC=90°时,如图1,设BE=x,则DE=x,根据BC=BE+CE,列方程可得x的值;

②当∠DEC=90°时,如图2,同理可得BE的长,并知此时DA重合.

详解: 分两种情况:

∵∠A=90°,AB=AC=+2,

∴BC=AB=2+2

①当∠EDC=90°时,如图1,

BE=x,则DE=x,

∵∠C=45°,

∴△EDC是等腰直角三角形,

∴EC=x,

∴BC=BE+CE,

2+2=x+x,x=2,

∴BE=2,

②当∠DEC=90°时,如图2,

BE=x,则DE=x,

∵∠C=45°,

∴△EDC是等腰直角三角形,

∴EC=x,

2x=2+2,x=+1,

∴BE=+1,(此种情况DA重合)

综上所述,BE的长为+12.

故答案为:+12.

点睛: 本题考查了线段垂直平分线的性质、等腰直角三角形的性质和判定、勾股定理,注意分类讨论△CDE为直角三角形时的直角顶点.

练习册系列答案
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1)求这个产品的体积.

2)请为厂家设计一种包装纸箱,使每箱能装5件这种产品,要求没有空隙且要使该纸箱所用材料尽可能少(纸的厚度不计,纸箱的表面积尽可能小),求此长方体的表面积.

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【题目】阅读下列材料:

数学课上,老师出示了这样一个问题:

如图1,正方形为中,点在对角线上,且,探究线段之间的数量关系,并证明.

某学习小组的同学经过思考,交流了自己的想法:

小明:“通过观察和度量,发现存在某种数量关系”;

小强:“通过观察和度量,发现图1中线段相等”;

小伟:“通过构造(如图2),证明三角形全等,进而可以得到线段之间的数量关系”.

老师:“此题可以修改为‘正方形中,点在对角线上,延长于点,在上取一点,连接(如图3.如果给出的数量关系与的数量关系,那么可以求出的值”.

请回答:

1)求证:

2)探究线段之间的数量关系,并证明;

3)若,求的值(用含的代数式表示).

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1)∠COD与∠AOB相等吗?请说明理由;

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(3)若将A1B1C绕某一点旋转可以得到A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标 .

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【题目】填空,将理由补充完整.

如图,CFABFDEABE,∠1+EDC180°,求证:FGBC

证明:∵CFABDEAB(已知)

∴∠BED=∠BFC90°(垂直的定义)

EDFC    

∴∠2=∠3    

∵∠1+EDC180°(已知)

又∵∠2+EDC180°(平角的定义)

∴∠1=∠2    

∴∠1=∠3(等量代换)

FGBC    

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