精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在△ABC中,ABAC32cmDEAB的垂直平分线,分别交ABACDE两点.(1)若∠C700,则∠CBE______;(2)若BC21cm,则△BCE的周长是______cm

【答案】130° ;(253

【解析】

1)由在ABC中,AB=AC=32cm,∠C=70°,可求得∠ABC与∠A的度数,又由DEAB的垂直平分线,可得AE=BE,继而求得答案;
2)由BCE的周长=BC+AC,即可求得答案.

解:(1)∵在ABC中,AB=AC,∠C=70°
∴∠ABC=C=70°
∴∠A=40°
DEAB的垂直平分线,
AE=BE
∴∠ABE=A=40°
∴∠CBE=ABC-ABE=30°

2)∵AB=AC=32cmBC=21cm
∴△BCE的周长为:BC+BE+CE=BC+AE+CE=BC+AC=32+21=53cm).
故答案为:(130°;(253

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】化简或化简求值:

1)化简:(2ab+a2b)+3(2a2b5ab)

2)先化简,再求值:(x2+3xy2y)2(x2+4xyy2),其中x=3y=2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知代数式是关于的二次多项式.

1)若关于的方程的解是,求的值;

2)若当时,代数式的值为-39,求当时,代数式的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列各数分别填在相应的集合里:

(相邻两个之间依次多一个)

正数集合:{ ···}

非负整数集合:{ ···}

分数集合:{ ···}

无理数集合:{ ···}

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在下列条件中,不能证明ABD≌△ACD的是( ).

A.BD=DCAB=AC B.ADB=ADCBD=DC

C.B=CBAD=CAD D. B=CBD=DC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF中,AC=DFBC=EF,∠B=E,且∠B、∠E都是锐角,∠C90°,若∠B满足条件:______________,则ABC≌△DEF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图直线y=2x+6与反比例函数y(k>0)的图象交于点A(1,m),x轴交于点B平行于x轴的直线yn(0<n<6)交反比例函数的图象于点MAB于点N连接BM.

(1)m的值和反比例函数的表达式;

(2)直线yn沿y轴方向平移n为何值时BMN的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD中,ABADAC5,∠DAB=∠DCB90°,则四边形ABCD的面积为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,是由几个小立方块所搭几何体的俯视圈,小立方块中的数字表示在该位置小立方块的个数.

1)请在网格内画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.

2)如图,是小明用9个棱长为1的小立方块积木搭成的几何体的俯视图,小立方块中的数字表示在该位置小立方块的个数,他请小亮用尽可能少的同样大小的立方块在旁边再搭建一个几何体,使小亮所搭建的几何体恰好可以和小明所搭建的几何体拼成一个大的正方体(即拼大正方体时将其中一个几何体翻转,且假定组成每个几何体的立方块粘合在一起),则:

小亮至少还需要 个小正方体;

上面中小亮所搭几何体的表面积为

查看答案和解析>>

同步练习册答案