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.如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点,G、H分别是BD、AC的中点,当AB、CD满足条件      时,有EF⊥GH.


 AB=CD 

【考点】中点四边形.

【分析】连接EG、GF、FH、HE,根据三角形中位线定理得到EG∥AB,EG=AB,GF∥CD,GF=CD,FH∥AB,FH=AB,EH∥CD,EH=CD,得到平行四边形EGFH,根据菱形的判定和性质证明结论.

【解答】解:当AB=CD时,EF⊥GH.

利用:连接EG、GF、FH、HE,

∵E、G分别是AD、BD的中点,

∴EG∥AB,EG=AB,

同理GF∥CD,GF=CD,FH∥AB,FH=AB,EH∥CD,EH=CD,

∴EG∥FH,EG=FH,

∴四边形EGFH是平行四边形,

当AB=CD时,EG=EH,

∴四边形EGFH是菱形,

∴EF⊥GH.

故答案为:AB=CD.

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图, AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.

(1)∠ABE=15°,∠BAD=36°,求∠BED的度数;

(2) 作出△BEDDE边上的高,垂足为H

(3) 若△ABC面积为20,过点CCF//ADBA的延长线于点F,求△BCF的面积。(友情提示:两条平行线间的距离处处相等.)

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小明手里有6张完全一样的卡片,其中4张正面画上记号“A”,另外2张卡片被画上记号“B”,先将其背面朝上洗匀,让小东从中随机抽取2张卡片,则他抽出的两张均有“A”记号的卡片的概率等于      

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某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.

根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)补全频数分布直方图;

(2)求扇形统计图中m的值和“E”组对应的圆心角度数;

(3)请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数.

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÷3×

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如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣3x+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,以AB为边在第一象限作正方形ABCD,点D在双曲线(k≠0)上.将正方形沿x轴负方向平移a个单位长度后,点C恰好落在该双曲线上,则a的值是(  )

A.1       B.2       C.3       D.4

 

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.下列命题中,真命题是(  )

A.四边相等的四边形是正方形

B.对角线相等的菱形是正方形

C.正方形的两条对角线相等,但不互相垂直平分

D.矩形、菱形、正方形都具有“对角线相等”的性质

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某学校为了解本校学生课外阅读的情况,从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成统计表.已知该校全体学生人数为1200人,由此可以估计每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生有      人.  

每周课外阅读时间(小时)

0~1

1~2

(不含1)

2~3

(不含2)

超过3

人  数

7

10

14

19

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实验室里,水平桌面上有甲、乙两个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1∶2,用一个管子在甲、乙两个容器的15厘米高度处连通(即管子底端离容器底15厘米).已知只有乙容器中有水,水位高2厘米,如图所示.现同时向甲、乙两个容器注水,平均每分钟注入乙容器的水量是注入甲容器水量的k倍.开始注水1分钟,甲容器的水位上升a厘米,且比乙容器的水位低1厘米.其中ak均为正整数,当甲、乙两个容器的水位都到达连通管子的位置时,停止注水.甲容器的水位有2次比

乙容器的水位高1厘米,设注水时间为t分钟.

   (1)求k的值(用含a的代数式表示).

   (2)当甲容器的水位第一次比乙容器的水位高1厘米时,求t的值.

(3)当甲容器的水位第二次比乙容器的水位高1厘米时,求akt的值.

 


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