精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】下列说法:①若一个角的余角是62°,则它的补角的度数为118°;②32xy3是四次单项式;③;④两根木条,一根长20cm,另一根长24cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为2cm,其中说法正确的个数有(  )

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

①根据余角和补角的定义计算即可;

②根据单项式的次数定义判断即可;

③根据除法法则计算即可;

④根据题意,画出图形,然后分类讨论即可.

解::若一个角的余角是62°,则这个角为:90°-62°=28°,则它的补角的度数为180°-28°=152°;故不符合题意;

32xy3是四次单项式;故符合题意;

;故符合题意;

④如下图所示,AB=24cmBC=20cm,点MN分别是ABBC的中点,若BC不在线段AB上时,

此时MN=MBBN==22cm

如下图所示,AB=24cmBC=20cm,点MN分别是ABBC的中点,若BC在线段AB上时,

此时MN=MBBN==2cm

故两根木条的中点之间的距离为:2cm22cm

故不符合题意;

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在锐角ABC中,ABC=45°,高线AD、BE相交于点F.

(1)判断BF与AC的数量关系并说明理由;

(2)如图2,将ACD沿线段AD对折,点C落在BD上的点M,AM与BE相交于点N,当DEAM时,判断NE与AC的数量关系并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】广州火车南站广场计划在广场内种植A,B两种花木共 6600棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵.

(1)A,B两种花木的数量分别是多少棵?

(2)如果园林处安排26人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】20km的环湖越野赛中,甲乙两选手的行程y(单位:km)随时间x(单位:h)变化的图象如右上图所示,根据图中提供的信息,下列说法中错误的有(

①出发后1小时,两人行程均为10km ②出发后1.5小时,甲的行程比乙多2km

③两人相遇前,甲的速度小于乙的速度; ④甲比乙先到达终点.

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx+3轴、轴分别相交于点A、B,并与抛物线的对称轴交于点,抛物线的顶点是点

(1)求kb的值;

(2)点G轴上一点,且以点、C、为顶点的三角形与相似,求点G的坐标;

(3)在抛物线上是否存在点E:它关于直线AB的对称点F恰好在y轴上.如果存在,直接写出点E的坐标,如果不存在,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】荔枝上市后,某水果店的老板用500元购进第一批荔枝,销售完后,又用800元购进第二批荔枝,所购件数是第一批购进件数的2,但每件进价比第一批进价少5元.

(1)求第一批荔枝每件的进价;

(2)若第二批荔枝以30/件的价格销售,在售出所购件数的,为了尽快售完,决定降价销售,要使第二批荔枝的销售利润不少于300,剩余的荔枝每件售价至少多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系,一次函数的图象经过点

(1),且正比例函数的图象经过点

①若,求的取值范围;

②若一次函数的图象为,不能围成三角形,的值;

(2)若直线轴交于点,,的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=4 cm,求球的半径长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】顺次连接对角线垂直且相等的四边形各边中点,所得四边形是( )

A. 平行四边形B. 矩形C. 菱形D. 正方形

查看答案和解析>>

同步练习册答案