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    计算：-a6×a5×a+5（a3）4-3（a3）3×a2×a．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：计算题
    分析：原式利用幂的乘方与积的乘方，以及同底数幂的乘法法则计算，合并即可得到结果．
    解答：解：原式=-a12+5a12-3a12
    =a12．
    点评：此题考查了幂的乘方与积的乘方，以及同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    只列方程，不解方程：一队战士用4km/h的速度行军训练，在队尾的通讯员以6km/h的速度跑至队首将命令传给队长，然后立即按原速度赶回队尾，公用7.2min，求这列队伍的长（传令时间不计）．

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    计算：
    		2x
    •(-
    		6x2
    )    ．

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    ⊙O的周长是24π，则长为5π的弧所对的圆心角为
     
    ，所对的圆周角为
     
    ．

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    解二元一次方程组：
    30x+30y=400
    80y-80x=400
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工厂每年的废气排放量为450万立方米，为加强环境保护，从2012年起，该厂决定经过设备改造等方式进行减排．
    （1）若该厂要用五年的时间将废气排放量减至不高于250万立方米，那么每年平均至少要减少多少万立方米的废气排放量？
    （2）2012、2013两年该厂的年废气排放量恰好均为五年平均值的最小值，2014年新的环境保护法出台后，该厂决定加大减排力度，决定用两年的时间刚好完成先前制定的减排计划．且2014年的减排量在2013年的基础上增加a%，2015年在2014年的基础上增加2a%，求a的值．（结果留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若∠1=∠2，则
     
    ∥
     
    ，若使L1∥L2，需∠1=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a与b互为相反数，c、d互为倒数，|x|=5，求2（a+b）2014-2（cd）2013+
    1
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a在数轴上的位置如图所示，化简
    		(3-a)2
    -
    		(a-1)2
    的结果是（　　）
    A、4-2aB、2a-2
    C、4D、2

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