【题目】如图,在△ABC中,点O在边AC上,⊙O与△ABC的边BC,AB分别相切于C,D两点,与边AC交于E点,弦CF与AB平行,与DO的延长线交于M点.
(1)求证:点M是CF的中点;
(2)若E是的中点,BC=a,写出求AE长的思路.
【答案】(1)见解析;(2)求AE长的思路见解析.
【解析】
(1)根据切线的性质得到OD⊥AB于D.根据平行线的性质得到∠OMF=∠ODB=90°.由垂径定理即可得到结论;
(2)连接DC,DF.由M为CF的中点,E为的中点,可以证明△DCF是等边三角形,根据等边三角形的性质得到∠1=30°;根据切线的性质得到BC=BD=a.推出△BCD为等边三角形;解直角三角形即可得到结论.
(1)证明:∵AB与⊙O相切于点D,
∴OD⊥AB于D.
∴∠ODB=90°.
∵CF∥AB,
∴∠OMF=∠ODB=90°.
∴OM⊥CF.
∴点M是CF的中点;
(2)思路:
连接DC,DF.
①由M为CF的中点,E为的中点,
可以证明△DCF是等边三角形,且∠1=30°;
②由BA,BC是⊙O的切线,可证BC=BD=a.
由∠2=60°,从而△BCD为等边三角形;
③在Rt△ABC中,∠B=60°,BC=BD=a,可以求得AD=a,CO=,OA=;
④AE=AO﹣OE=﹣=.
解:连接DC,DF,
由(1)证得M为CF的中点,DM⊥CF,
∴DC=DF,
∵E是的中点,
∴CE垂直平分DF,
∴CD=CF,
∴△DCF是等边三角形,
∴∠1=30°,
∵BC,AB分别是⊙O的切线,
∴BC=BD=a,∠ACB=90°,
∴∠2=60°,
∴△BCD是等边三角形,
∴∠B=60°,
∴∠A=30°,
∴OD=,AO=,
∴AE=AO﹣OE=.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是角平分线,点O在AB上,以点O为圆心,OB为半径的圆经过点D,交BC于点E.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若OB=10,CD=8,求BE的长.
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【题目】如图,半圆O的直径AB=5cm,点M在AB上且AM=1cm,点P是半圆O上的动点,过点B作BQ⊥PM交PM(或PM的延长线)于点Q.设PM=xcm,BQ=ycm.(当点P与点A或点B重合时,y的值为0)小石根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小石的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
x/cm | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
y/cm | 0 | 3.7 | ______ | 3.8 | 3.3 | 2.5 | ______ |
(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,解决问题:当BQ与直径AB所夹的锐角为60°时,PM的长度约为______cm.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=k1x+b过A(0,﹣3),B(5,2),直线l2:y=k2x+2.
(1)求直线l1的表达式;
(2)当x≥4时,不等式k1x+b>k2x+2恒成立,请写出一个满足题意的k2的值.
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【题目】小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了直方图.根据图中信息,下列说法:
①这栋居民楼共有居民140人
②每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多
③有的人每周使用手机支付的次数在35~42次
④每周使用手机支付不超过21次的有15人
其中正确的是( )
A.①②B.②③C.③④D.④
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【题目】下面是“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.
已知:△ABC.
求作:△ABC的边BC上的高AD.
作法:如图2,
(1)分别以点B和点C为圆心,BA,CA为半径作弧,两弧相交于点E;
(2)作直线AE交BC边于点D.所以线段AD就是所求作的高.
请回答:该尺规作图的依据是______.
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【题目】某班“数学兴趣小组”对函数的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整:
(1)自变量x的取值范围是 ;
(2)如表是y与x的几组对应数值:
在平面直角坐标系中,描出了以表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)进一步探究发现:该函数在第一象限内的最低点的坐标是(1,2),观察函数图象,写出该函数的另一条性质 ;
(4)请你利用配方法证明:当x>0时,最小值为2.(提示:当x>0时,).
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,函数()的图象经过点,AB⊥x轴于点B,点C与点A关于原点O对称, CD⊥x轴于点D,△ABD的面积为8.
(1)求m,n的值;
(2)若直线(k≠0)经过点C,且与x轴,y轴的交点分别为点E,F,当时,求点F的坐标.
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