科目:初中数学 来源: 题型:
为了帮扶本市一名特困儿童,某班有20名同学积极捐款,他们捐款的数额如下表:对于这2
0名同学的捐款,众数是( )
A.20 B.50元
C.80元 D.100元
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.动点M从点B出发,在BA边上以每秒3cm的速度向定点A运动,同时动点N从点C出发,在CB边上以每秒2cm的速度向点B运动,运动时间为t秒(0<t<
),连接MN.
(1)若△BMN与△ABC相似,求t的值;
(2)连接AN,CM,若AN⊥CM,求t的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC是正三角形,曲线CDEF叫做正三角形的渐开线,其中弧CD、弧DE、弧EF的圆心依次是A、B、C,如果AB=1,那么曲线CDEF的长是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
钓鱼岛是我国固有领土.某校七年级(15)班举行“爱国教育”为主题班会时,就有关
钓鱼岛新闻的获取途径,对本班50名学生进行调查(要求每位同学,只选自己最认可的一项),并绘制如图所示的扇形统计图.
(1)该班学生选择“报刊”的有 人.在扇形统计图中,“其它”所在扇形区域的圆心角是 度.(直接填结果)
(2)如果该校七年级有1500名学生,利用样本估计选择“网站”的七年级学生约有 人.(直接填结果)
(3)如果七年级(15)班班委会就这5种获取途径中任选两种对全校学生进行调查,求恰好选用“网站”和“课堂”的概率
.(用树状图或列表法分析解答)
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