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    x2=3x                  


     x2﹣3x=0，

    x（x﹣3）=0，

    x=0或x﹣3=0，

    所以x1=0，x2=3；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，CD=5，BC=10，梯形的高为4，动点M从点B出发沿线段BC以每秒2个单位长度向终点C运动；动点N同时从点C出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动．设运动的时间为t秒

    （1）直接写出梯形ABCD的中位线长；

    （2）当MN∥AB时，求t的值；

    （3）试探究：t为何值时，使得MC=MN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的方程（m﹣3）﹣x=5是一元二次方程，则m=．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    三角形的两边长是3和4，第三边长是方程x2﹣12x+35=0的根，则三角形的周长为（）

          A．                       12   B．                       13   C．                       14   D．   12或14

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的方程（m﹣2）x|m|+3x﹣1=0是一元二次方程，则m的值为．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市为争创全国文明卫生城，2012年市政府对市区绿化工程投入的资金是2000万元，2014年投入的资金是2420万元．

    （1）求该市对市区绿化工程投入资金的年平均增长率；

    （2）若投入资金的年平均增长率不变，那么该市在需投入资金多少万元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    位于江汉平原的兴隆水利工程于2014年9月25日竣工，该工程设计的年发电量为2.25亿度，2.25亿这个数用科学记数法表示为（　　）

    　

    A．

    2.25×109

    B．

    2.25×108

    C．

    22.5×107

    D．

    225×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0．

    （1）若方程有实数根，求实数m的取值范围；

    （2）若方程两实数根为x1，x2，且满足5x1+2x2=2，求实数m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    相切两圆的半径分别是5和3，则该两圆的圆心距是　　　　　　．

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