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    化简：（1）
    		200
    ；（2）
    		4×3
    ；（3）
    7
    16
    ；（4）
    		1
    1
    4
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据二次根式的乘除法，可化简二次根式．
    解答：解（1）原式=
    		100×2
    =
    		100
    ×
    		2
    =10
    		2
    ；
    （2）原式=
    		4
    ×
    		3
    =2
    		3
    ；
    （3）原式=
    		7
    		16
    =
    		7
    4
    ；
    （4）原式=
    5
    4
    =
    		5
    		4
    =
    		5
    2
    ．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，利用了二次根式的乘除法运算，注意带分数的先化成假分数再化简．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某中学对各个班级的教室卫生情况的考查包括以下几项：黑板、门窗、桌椅、地面，一天，三个班级各项卫生成绩分别如表：
    黑板门窗桌椅地面
      一班　　95　90　90　85
    二班　90　95　85  80
    三班　85　90　95　90
    小明将黑板、门窗、桌椅、地面这四项得分依次按15%、15%、35%、35%的比例计算各班的卫生成绩，那么哪个班的成绩最高？

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    时，函数y=（m-21）x2+3x+1是关于x的二次函数．

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    时钟在下午4-5点的什么时刻：
    （1）分针和时针重合？
    （2）分针和时针成一条直线？

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    计算：（3x2y-2）-3．

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    已知a+2b=0，求分式
    a2+2ab-b2
    2ab+ab+b2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    m，n为小于5的整数，
    (a-b)m
    (b-a)n
    =a-b，求m，n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解关于x的方程：
    x+1
    a+b
    +
    x-1
    a-b
    =
    2a
    a2-b2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一项工程甲队独做40天完成，甲队工效是乙队的
    1
    3
    ，两队合作，要多少天．

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