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    11．已知关于x的一元二次方程（x-1）2=0的根的情况是（　　）
    A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根
    C．没有实数根D．有两个实数根

    分析 首先求出已知方程的判别式，然后根据判别式的正负情况即可判定根的情况．

    解答 解：∵一元二次方程（x-1）2=x2-2x+1=0的判别式，
    △=b2-4ac=4-4=0，
    ∴一元二次方程（x-1）2=0有两个相等的实数根．
    故选：B．

    点评 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2-4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．

    练习册系列答案
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    1．计算（a3）2的结果是（　　）
    A．a6B．2a3C．a5D．3a2

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    2．据中新社报道：2010年我国粮食产量将达到540000000000k，用科学记数法表示为（　　）kg．
    A．54×1010B．5.4×1011C．0.54×1012D．5.4×1012

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，△ABC中，∠C=90°，CA=CB，点M在线段AB上，∠GMB=$\frac{1}{2}$∠A，BG⊥MG，垂足为G，MG与BC相交于点H．若MH=8cm，则BG=4cm．

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    6．在学习解直角三角形的相关知识后，九年级1班的全体同学带着自制的测倾仪随老师来到了操场上，准备分组测量该校旗杆的高度，其中一个小组的同学在活动过程中获得了一些数据，并以此画出了如图所示的示意图，已知该组同学的测倾仪支杆长1m，第一次在D处测得旗杆顶端A的仰角为60°，第二次向后退12m到达E处，又测得旗杆顶端A的仰角为30°，求旗杆AB的高度．（结果保留根号）

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    16．（1）如图，点A、E、F、C在同一条直线上，AD∥BC，AD=CB，AE=CF，求证：BE=DF．
    （2）甲、乙两班同学参加“绿化祖国”植树活动．已知乙班每小时比甲班多种2棵树，甲班种60棵树所用的时间与乙班种66棵树所用的时间相等，求甲、乙两班每小是各种多少棵树？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．列方程或方程组解应用题：
    为打造刺猬河沿岸的风光带，有一段长为360米的河道整治任务由A、B两个工程队先后接力完成．A工程队每天整治24米，B工程队每天整治16米，共用时20天．
    （1）根据题意，甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下：
    甲：$\left\{\begin{array}{l}x+y=\\ \\ 24x+16y=\end{array}\right.$乙：$\left\{\begin{array}{l}x+y=\\ \frac{x}{24}+\frac{y}{16}=\end{array}\right.$
    根据甲、乙两名同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义，并且在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组：
    甲：x表示A队的工作时间，y表示B队的工作时间；
    乙：x表示A队的工作量，y表示B队的工作量．
    （2）求出其中一个方程组的解，并回答A、B两工程队分别整治河道多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．利用数轴确定不等式组$\left\{\begin{array}{l}x＜3\\ x＞2\end{array}\right.$的解集，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    1．使$\sqrt{6-2x}$有意义的x的取值范围是x≤3．

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