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    5．下列说法正确的是（　　）
    A．|-3|=-3B．0的倒数是0C．9的平方根是3D．-4的相反数是4

    分析 根据负数的绝对值是它的相反数，乘积为1的两个数互为倒数，正数的平方根互为相反数，只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．

    解答 解：A、|-3|=3，故A错误；
    B、0没有倒数，故B错误；
    C、9的平方根是±3，故C错误；
    D、-4的相反数是4，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了实数的性质，若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数，注意0没有倒数．

    练习册系列答案
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    15．先化简$\frac{{{x^2}-4}}{{{x^2}-9}}÷（1+\frac{1}{x-3}）$，再从不等式2x-3＜7的正整数解中选一个合适的数代入原式求值．

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    16．先化简（$\frac{{x}^{2}-4x+4}{{x}^{2}-4}$-$\frac{x}{x+2}$）÷$\frac{x-1}{x+2}$，再选取一个你喜欢的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列各数中，大小在-1和-2之间的数是（　　）
    A．-3B．-$\sqrt{2}$C．0D．|-3|

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月3日全国各地举行有关纪念活动，为了解初中学生对二战历史的知晓情况，某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动，随机抽取了部分学生进行问卷调查，根据学生的答题情况，将结果分为A，B，C，D四类，其中A类表示“非常了解”，B类表示“比较了解”，C类表示“基本了解”；D类表示“不太了解”，调查的数据经整理后形成尚未完成的条形统计图（如图①）和扇形统计图（如图②）：

    （1）在这次抽样调查中，一共抽查了200名学生；
    （2）请把图①中的条形统计图补充完整；
    （3）图②的扇形统计图中D类部分所对应扇形的圆心角的度数为36°；
    （4）如果这所学校共有初中学生1500名，请你估算该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．己知一个矩形的面积为20，若设长为a，宽为b，则能大致反映a与b之间函数关系的图象为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列各式中是分式的是（　　）
    A．$\frac{{a}^{2}}{3}$B．$\frac{x-y}{2}$C．$\frac{1}{x+y}$D．$\frac{2016}{π}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{2}+\frac{1-x}{3}＞1}\\{5x+1≥3（x+1）}\end{array}\right.$，并在数轴上把它的解集表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．$\left\{\begin{array}{l}{2x＜8}\\{x＜n}\end{array}\right.$的解集是x＜4，则n的取值范围n≥4．

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