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    两个图形是有几个相同的小长方体堆成的物体的年视图，那么堆成的小长方体最多
     
     个，最少
     
     个．
    考点：由三视图判断几何体
    专题：
    分析：根据三视图的知识，主视图、俯视图是分别从物体正面和上面看到的，从而得出答案．
    解答：解：根据正视图和俯视图分别从物体正面和上面看到的，这个物体的小长方体最多有14个．
    这个物体的小长方体最少有9个．
    故答案为：14，9．
    点评：本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在方格纸上有一小段AB和一点C．
    （1）过点C画出与AB平行的直线；
    （2）过点C画出与AB垂直的直线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AB、CD相交于点O．OB平分∠DOE，若∠DOE=63°12′，则∠AOC的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC⊥BC，垂足为C，AC=6cm，BC=8cm，AB=10cm，点A到BC所在直线的距离是
     
    cm，点A到点B的距离是
     
    cm，点C到AB的距离是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A（3，0）、B（0，4）、C（-2，0），将△ABC沿AB对折得△ABD，双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）正好经过点D，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形ABC的顶点A的坐标是（0，3），底边长4且在x轴上，则点B、C的坐标分别是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数分别填入相应的集合里．
    -4，0，|-
    2
    3
    |，2009，-（+5），-3.14，
    11
    5
    ，-22

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图1是正方体的表面展开图，如果将其合成原来的正方体（图2）时，与点P重合的两点应该是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x-
    1
    x
    =7，则x2+
    1
    x2
    的值是（　　）
    A、49B、48C、47D、51

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