【题目】如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠BDC=90°,BD=CD,DM是BC边上的中线,过点C作CE⊥AB,垂足为E,CE交线段BD于点F,交DM于点N,连接AF.
(1)求证:∠DCN=∠DBA;
(2)直接写出线段AF、AB和CF之间的数量关系;
(3)当E恰好为AB中点时,∠BAD=______度.
【答案】(1)证明见解析;(2)AF+AB=CF;(3)105.
【解析】
(1)根据垂直的定义得到∠FEB=∠BDC=90°,根据对顶角相等得到∠DFC=∠EFB,于是得到∠DCN=∠DBA;
(2)根据等腰直角三角形的性质得到CM=BM,DM⊥BC,求得∠DMC=∠DMB=90°,根据平行线的性质得到∠MDA=90°,得到∠ADB=∠NDC=45°,根据全等三角形的性质得到AB=CN,DA=DN,AF=NF,于是得到结论;
(3)连接AC,过A作AH⊥BC于H,由矩形的性质得到DM=AH,求得AH=BC,根据线段垂直平分线的性质得到AC=BC,求得AH=AC,得到∠ACH=30°,根据平行线的性质得到结论.
解:(1)∵CE⊥AB,
∴∠FEB=∠BDC=90°,
∵∠DFC=∠EFB,
∴∠DCN=∠DBA,
(2)∵BD=CD,∠BDC=90°
∴△BDC是等腰直角三角形,
又∵DM为BC边中线,
∴CM=BM,DM⊥BC,
∴∠DMC=∠DMB=90°,
又∵AD∥BC,
∴∠MDA=90°,
又∵∠BDC=90°,
∴∠ADB=∠NDC=45°,
∴△ADB≌△NDC(ASA),
∴AB=CN,DA=DN,
∴∠ADF=∠NDF,
∴△ADF≌△NDF(SAS),
∴AF=NF,
∴CF=CN+NF=AB+AF,
∴AF+AB=CF;
(3)连接AC,过A作AH⊥BC于H,
∴四边形ADMH是矩形,
∴DM=AH,
∴AH=BC,
∵E恰好为AB中点,CE⊥AB,
∴AC=BC,
∴AH=AC,
∴∠ACH=30°,
∴∠ABC=∠CAB==75°,
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB=30°,
∴∠DAB=105°,
故答案为:105.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在规格为8×8的边长为1个单位的正方形网格中(每个小正方形的边长为1),的三个顶点都在格点上,且直线、互相垂直.
(1)画出关于直线的轴对称图形;
(2)在直线上确定一点,使的周长最小(保留画图痕迹);周长的最小值为_____;
(3)试求的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)将△ABC向下平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;
(2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2;
(3)判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“美丽三角形”,
(1)如图△ABC中,AB=AC=,BC=2,求证:△ABC是“美丽三角形”;
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,若△ABC是“美丽三角形”,求BC的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市将开展以“走进中国数学史”为主题的知识凳赛活动,红树林学校对本校100名参加选拔赛的同学的成绩按A,B,C,D四个等级进行统计,绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图:
成绩等级 | 频数(人数) | 频率 |
A | 4 | 0.04 |
B | m | 0.51 |
C | n | |
D | ||
合计 | 100 | 1 |
(1)求m= ,n= ;
(2)在扇形统计图中,求“C等级”所对应心角的度数;
(3)成绩等级为A的4名同学中有1名男生和3名女生,现从中随机挑选2名同学代表学校参加全市比赛,请用树状图法或者列表法求出恰好选中“1男1女”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知整数a0,a1,a2,a3,a4,…,满足下列条件:a0=0,a1=﹣|a0+1|,a2=﹣|a1+2|,a3=﹣|a2+3|,…,以此类推,a2019的值是( )
A. ﹣1009B. ﹣1010C. ﹣2018D. ﹣2020
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地轿车的平均速度大于货车的平均速度,如图,线段OA、折线BCD分别表示两车离甲地的距离单位:千米与时间单位:小时之间的函数关系.
线段OA与折线BCD中,______表示货车离甲地的距离y与时间x之间的函数关系.
求线段CD的函数关系式;
货车出发多长时间两车相遇?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】嘉淇准备完成题目:化简:,发现系数“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠AOB是一钢架,∠AOB=15°,为使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管EF、FG、GH…添的钢管长度都与OE相等,则最多能添加这样的钢管( )根.
A. 2 B. 4 C. 5 D. 无数
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com