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    如图所示，宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为(　　)．

    A．400 cm2  B．500 cm2                  C．600 cm2  D．4 000 cm2


    A。


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我们约定：如果身高在选定标准的%范围之内都称为“普通身高”．为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数，我们从该校九年级男生中随机选出10名男生，测量出他们的身高（单位:cm），收集并整理如下统计表:

    男生序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    ⑧

    ⑨

    ⑩

    身高（cm）

    163

    171

    173

    159

    161

    174

    164

    166

    169

    164

    根据以上表格信息解决如下问题:

    计算这组数据的三个统计量：平均数、中位数和众数；

    请你选择其中一个统计量作为选定标准，并按此选定标准找出这10名男生具有“普通身高”的男生是哪几位？

    若该年级共有280名男生，按（2）中选定标准请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人数约有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平行四边形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，BD分别与AE、AF相交于G、H．

    （1）在图中找出与△ABE相似的三角形，并说明理由；

    （2）若AG=AH，求证：四边形ABCD是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，点O在对角线AC上，以OA的长为半径的圆O与AD、AC分别交于点E、F，且∠ACB=∠DCE．

    （1）判断直线CE与⊙O的位置关系，并证明你的结论；

    （2）若tan∠ACB=，BC=2，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知是方程的解，则a=        .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小红有5分和2分的硬币共20枚，共6角7分，设5分硬币有枚，2分硬币有枚，则可列方程组为                      ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用加减消元法解方程组

                      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=﹣3x2﹣6x+5的图象的顶点坐标是（　　）

    A．（﹣1，8）     B．（1，8）  C．（﹣1，2）     D．（1，﹣4）

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