【题目】补全下列推理过程:
如图,已知AB∥CE,∠A=∠E,试说明:∠CGD=∠FHB.
解:因为AB∥CE(已知),
所以∠A=∠ ( ).
因为∠A=∠E(已知),
所以∠ =∠ (等量代换).
所以 ∥ ( ).
所以∠CGD=∠ ( ).
因为∠FHB=∠GHE( ),
所以∠CGD=∠FHB(等量代换).
【答案】∠ADC;两直线平行,内错角相等;∠ADC;∠E;等量代换;AD;EF;同位角相等,两直线平行;∠GHE;两直线平行,同位角相等;对顶角相等;等量代换.
【解析】
由平行的性质结合条件可证得AD∥EF,再结合对顶角和平行线的性质可得到∠CGD=∠FHB,则问题可解.
解:∵AB∥CE(已知),
∴∠A=∠ADC( 两直线平行,内错角相等),
∵∠A=∠E(已知),
∴∠ADC=∠E( 等量代换),
∴AD∥EF( 同位角相等,两直线平行),
∴∠CGD=∠GHE( 两直线平行,同位角相等),
∵∠FHB=∠GHE( 对顶角相等),
∴∠CGD=∠FHB( 等量代换).
故答案为:∠ADC;两直线平行,内错角相等;∠ADC;∠E;等量代换;AD;EF;同位角相等,两直线平行;∠GHE;两直线平行,同位角相等;对顶角相等;等量代换.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O.
(1)求证:△ABC≌△DCB;
(2)△OBC是何种三角形?证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形中,点为直角坐标系的原点,的坐标分别为.点同时从原点出发,分别作匀速运动,点沿以每秒1个单位向终点运动,点沿以每秒2个单位向终点运动.当这两点中有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动.设运动时间为秒.
(1)请用表示点的坐标为__________;
(2)是否存在某个时间,使得以点和四边形中的任意两个顶点为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】探索题:
如图是我国古代数学家杨辉最早发现的,称为“杨辉三角”.它的发现比西方要早五百年左右,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的!“杨辉三角”中有许多规律!
如果将(a+b)n(n为非负整数)的每一项按字母a的次数由大到小排列,就可以得到下面的等式:
(a+b)0=1.它只有一项,系数为1;
(a+b)1=a+b展开式中的系数1、1恰好对应图中第二行的数字;
(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数1、2、1恰好对应图中第三行的数字;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数1、3、3、1恰好对应图中第四行的数字.
(1)请认真观察此图,写出(a+b)4的展开式,(a+b)4= .
(2)类似地,请你探索并画出(a-b)0,(a-b)1,(a-b)2,(a-b)3的展开式中按a次数从大到小排列的项的系数对应的三角形.
(3)探究解决问题:求93+3×92+3×9+1 的值
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【题目】在等边△ABC中,点E是AB上的动点,点E与点A、B不重合,点D在CB的延长线上,且EC=ED.
(1)如图1,当BE=AE时,求证:BD=AE;
(2)当BE≠AE时,“BD=AE”能否成立?若不成立,请直接写出BD与AE数理关系,若成立,请给予证明.
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【题目】在2016年我县中小学经典诵读比赛中,10个参赛单位成绩统计如图所示,对于这10个参赛单位的成绩,下列说法中错误的是( )
A.众数是90
B.平均数是90
C.中位数是90
D.极差是15
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【题目】如图,在矩形 ABCD中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,过点 A作 BD的垂线,垂足为 E.已知∠EAD=3∠BAE,求∠EAO 的度数( )
A.22.5°B.67.5°C.45°D.60°
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【题目】如图,两个半径相等的直角扇形的圆心分别在对方的圆弧上,半径AE,CF交于点G,半径BE,CD交于点H,且点C是 的中点,若扇形的半径为3,则图中阴影部分的面积等于 .
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