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【题目】如图是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯,纸杯开口的直径 EF 长为10cm,母线OE(OF)长为10cm,在母线OF 上的点A 处有一块爆米花残渣且FA2cm,一只蚂蚁从杯口的点E 处沿圆锥表面爬行到A ,则此蚂蚁爬行的最短距离为 cm

【答案】2

【解析】试题分析:因为OE=OF=EF=10cm),

所以底面周长=10πcm),

将圆锥侧面沿OF剪开展平得一扇形,此扇形的半径OE=10cm),弧长等于圆锥底面圆的周长10πcm

设扇形圆心角度数为n,则根据弧长公式得:

10π=

所以n=180°

即展开图是一个半圆,

因为E点是展开图弧的中点,

所以∠EOF=90°

连接EA,则EA就是蚂蚁爬行的最短距离,

Rt△AOE中由勾股定理得,

EA2=OE2+OA2=100+64=164

所以EA=2cm),

即蚂蚁爬行的最短距离是2cm).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】背景资料:

在已知ABC所在平面上求一点P,使它到三角形的三个顶点的距离之和最小.

这个问题是法国数学家费马1640年前后向意大利物理学家托里拆利提出的,所求的点被人们称为“费马点”.

如图,当ABC三个内角均小于120°时,费马点PABC内部,此时APB=∠BPC=∠CPA=120°,此时,PAPBPC的值最小.

解决问题:

(1)如图②,等边ABC内有一点P,若点P到顶点ABC的距离分别为3,4,5,求APB的度数.

为了解决本题,我们可以将ABP绕顶点A旋转到ACP′处,此时ACP′≌△ABP,这样就可以利用旋转变换,将三条线段PAPBPC转化到一个三角形中,从而求出APB=   

基本运用:

(2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题

如图③,△ABC中,CAB=90°,AB=ACEFBC上的点,且EAF=45°,判断BEEFFC之间的数量关系并证明;

能力提升:

(3)如图,在Rt△ABC中,C=90°,AC=1,∠ABC=30°,点PRt△ABC的费马点,

连接APBPCP,求PA+PB+PC的值.

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【题目】如图,矩形ABCD中,BC=2AB=4,AE平分∠BAD交边BC于点E,∠AEC的分线交AD于点F,以点D为圆心,DF为半径画圆弧交边CD于点G,求FG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知正方形ABC D,E为平面内任意一点,连接AE,BE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°得到△BFC.

(1)如图1,求证:①;②.

(2)若

① 如图2,点E在正方形内,连接EC ,求的长;

② 如图3,点E在正方形外,连接EF,若AB=6,当CEF在一条直线时,

AE的长.

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【题目】如图,在ABC中,∠C=90°AB=5BC=4,以A为圆心,3为半径作圆.试判断:

①点C与⊙A的位置关系;②点B与⊙A的位置关系;③AB中的D点与⊙A的位置关系.

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【题目】已知A(m,n),且满足m-2+(n-2)2=0,AABy,垂足为B.

(1)A点坐标;

(2)如图1,分别以AB,AO为边作等边ABCAOD,试判定线段ACDC的数量关系和位置关系,并说明理由

(3)如图2,AAEx,垂足为E,FG分别为线段OEAE上的两个动点 (不与端点重合),满足∠FBG=45°,OF=a,AG=b,FG=c,试探究的值是 否为定值?如果是,直接写出此定值:如果不是,请举例说明.

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【题目】小亮家窗户上的遮雨罩是一种玻璃钢制品,它的顶部是圆柱侧面的一部分(如图),它的侧面边缘上有两条圆弧(如图3),其中顶部圆弧的圆心在竖直边缘上,另一条圆弧的圆心在水平边缘的延长线上,其圆心角为90°,请你根据所标示的尺寸(单位:cm)解决下面的问题(玻璃钢材料的厚度忽略不计, 3.1416.

1)计算出弧所对的圆心角的度数(精确到0.01度)及弧的长度(精确到0.1cm);

2)计算出遮雨罩一个侧面的面积(精确到1cm2);

3制做这个遮雨罩大约需要多少平方米的玻璃钢材料(精确到0.1平方米)?

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【题目】如图,将边长为12 cm的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把ABC沿着AD方向平移,得到A′B′C′,若两个三角形重叠部分的面积为32 cm2,则它移动的距离AA′等于( )

A. 4 cm B. 8 cm C. 6 cm D. 4 cm8 cm

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【题目】数学课上,林老师给出了下列方框中的一道题:

小聪和同桌小明讨论后,得出如下解答:

)特殊情况,探索结论

当点的中点时,如图,确定线段的大小关系,请你直接写出结论: ______ (填”“ 或“).

)特例启发,解答问题

解:题目中, 的大小关系是__________ (填”“ 或“”),理由如下:如图,过点,交于点,(请你继续完成接下来的解题过程).

)拓展讨论,设计新题

互换林老师所给题的条件和结论,即:如图在等边三角形中,点上,点的延长线上,且,试确定线段的大小关系,并说明理由.

在等边三角形中,点在直线上,点在直线上,且,若的边长为 ,求的长为__________(请你直接写出结果).

如图,在等边三角形中,点

上,点的延长线上,且

试确定线段的大小关系,并说明理由.

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