精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DEAB,过点EEFDE,交BC的延长线于点F.

(1)求证:△CEF是等腰三角形;

(2)若CD=2,求DF的长.

【答案】(1)证明见解析;(2)4;

【解析】

(1)证明DCE中的三个角均为60°,然后再求得∠F=30°,从而可得到∠CEF=30°,故此可得到CEF为等腰三角形;
(2)先求得CF=DE,然后由EC=DC进行求解即可.

(1)∵△ABC是等边三角形,

∴∠A=B=ACB=60°.

DEAB,

∴∠B=EDC=60°,A=CED=60°,

∴∠EDC=ECD=DEC=60°,

EFED,

∴∠DEF=90°,

∴∠F=30°

∵∠F+FEC=ECD=60°,

∴∠F=FEC=30°,

CE=CF.

∴△CEF为等腰三角形.

(2)由(1)可知∠EDC=ECD=DEC=60°,

CE=DC=2.

又∵CE=CF,

CF=2.

DF=DC+CF=2+2=4.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(
A.
等边三角形
B.
平行四边形
C.
正方形
D.
正五边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知如图,射线CBOA,C=OAB=100°,E、FCB上,且满足∠FOB=AOB,OE平分∠COF。

(1)求∠EOB的度数;

(2)若平行移动AB,那么∠OBC∶∠OFC的值是否随之变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个比值;

(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,AB=AC,AC上的中线BD把三角形的周长分为15㎝和30㎝的两个部分,求:三角形的三边长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将在Rt△ABC绕其锐角顶点A旋转90°得到在Rt△ADE,连接BE,延长DE、BC相交于点F,则有∠BFE=90°,且四边形ACFD是一个正方形.

(1)判断△ABE的形状,并证明你的结论;

(2)用含b代数式表示四边形ABFE的面积;

(3)求证:a2+b2=c2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AHBC于点H,点DAH上的一点,且DH=HC,连接BD并延长BDAC于点E,连接EH.

(1)请补全图形;

(2)求证:△ABE是直角三角形;

(3)若BE=a,CE=b,求出SCEH:SBEH的值(用含有a,b的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市某县政府为了迎接八一建军节,加强军民共建活动,计划从花园里拿出1430盆甲种花卉和1220盆乙种花卉,搭配成A、B两种园艺造型共20个,在城区内摆放,以增加节日气氛,已知搭配A、B两种园艺造型各需甲、乙两种花卉数如表所示:(单位:盆)

(1)某校某年级一班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮忙设计出来.

(2)如果搭配及摆放一个A造型需要的人力是8人次,搭配及摆放一个B造型需要的人力是11人次,哪种方案使用人力的总人次数最少,请说明理由.

造型数量花

A

B

甲种

80

50

乙种

40

90

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解一元二次不等式

请按照下面的步骤,完成本题的解答.

解: 可化为

(1)依据两数相乘,同号得正,可得不等式组① 或不等式组②________

(2)解不等式组①,得________

(3)解不等式组②,得________

(4)一元二次不等式 的解集为________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是某地一座抛物线形拱桥,桥拱在竖直平面内,与水平桥面相交于A、B两点,拱桥最高点C到AB的距离为4m,AB=12m,D、E为拱桥底部的两点,且DE∥AB,点E到直线AB的距离为5m,则DE的长为m.

查看答案和解析>>

同步练习册答案