【题目】已知:如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于点H,点D为AH上的一点,且DH=HC,连接BD并延长BD交AC于点E,连接EH.
(1)请补全图形;
(2)求证:△ABE是直角三角形;
(3)若BE=a,CE=b,求出S△CEH:S△BEH的值(用含有a,b的代数式表示)
【答案】(1)见解析;(2)证明见解析;(3);
【解析】
(1)根据题意直接补全图形;
(2)证明△BHD≌△AHC,根据全等三角形的性质,得到∠HBD=∠CAH,又∠HBD+∠BDH=90°,∠BDH=∠ADE,即可得到∠ADE+∠DAE=90°,根据三角形的内角和得到∠AED=90°,即可证明△ABE是直角三角形;
(3)作HM⊥BE于M,HN⊥AC于N.根据全等三角形的性质得到HM=HN,根据三角形的面积公式即可求出S△CEH:S△BEH的值.
(1)解:图形如图所示;
(2)证明:∵AH⊥BC,
∴∠BHD=∠AEH=90°,
∵∠ABC=45°,
∴∠BAH=∠ABH=45°,
∴AH=BH,
在△BHD和△AHC中,
∴△BHD≌△AHC(SAS),
∴∠HBD=∠CAH,
∵∠HBD+∠BDH=90°,∠BDH=∠ADE,
∴∠ADE+∠DAE=90°,
∴∠AED=90°,
∴△ABE是直角三角形.
(3)作HM⊥BE于M,HN⊥AC于N.
∵△BHD≌△AHC,
∴HM=HN(全等三角形对应边上的高相等),
∴
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小聪用刻度尺画已知角的平分线,如图,在∠MAN两边上分别量取AB=AC,AE=AF,连接FC,EB交于点D,作射线AD,则图中全等的三角形共有________对.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】取一副三角板按图1拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A依顺时针方向旋转一个大小为α的角 (0°<α≤45°)得到△ABC′,如图所示.试问:
(1)当α为多少度时,能使得图2中AB∥DC.
(2)连接BD,当0°<α≤45°时,探寻∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小变化情况,并给出你的证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
(1)求证:△CEF是等腰三角形;
(2)若CD=2,求DF的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校准备组织290名学生进行野外考察活动,行李件数比学生人数的一半还少45.学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共8辆,经了解,甲种汽车每辆最多能载40人和10件行李,乙种汽车最多能载30人和20件行李.
(1)求行李有多少件?
(2)现计划租用甲种汽车x辆,请你帮学校设计所有可能的租车方案.
(3)如果甲、乙两种汽车每辆的租车费分别是2000元、1800元,请你选择最省钱的一种租车方案,并求出至少的费用是多少元.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知函数 的图象与x轴,y轴分别交于点A、B,与函数的图象交于点M,点M的横坐标为2,在x轴上有一点P(a,0)(其中a>2),过点P作x轴的垂线,分别交函数和的图象于点C、D.
(1)求点M、点A的坐标;
(2)若OB=CD,求a的值,并求此时四边形OPCM的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′的度数为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点O是边长为2的正方形ABCD的中心.
(1)若函数y=x2+m的图象过点C,求这个函数的解析式;并判断其函数图象是否过A点.
(2)若将(1)中的函数图象先向右平移1个单位,再向上平移2个单位,直接写出平移后函数的解析式和顶点坐标.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com