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    三个数的和大于0，积小于0，那么这三个数中负数有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个
    考点：有理数的乘法,有理数的加法
    专题：
    分析：根据同号得正、异号得负以及有理数的加法运算法则进行判断即可．
    解答：解：∵三个数的和大于0，
    ∴这三个数一定有正数，
    ∵积小于0，
    ∴这三个数中有奇数个负数，
    ∴这三个数中负数有1个．
    故选B．
    点评：本题考查了有理数的乘法，有理数的加法运算，熟记运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    x
    x+2
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在①
    a
    b
    =
    ac
    bc
    （c≠0）；②
    0.5a+b
    0.2a-0.3b
    =
    5a+10b
    2a-3b
    ；③
    x-y
    x+y
    =
    y-x
    y+x
    ； ④
    -a-b
    a+b
    =-1中运算正确有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=|b|，则a和b的关系为（　　）
    A、a和b相等
    B、a和b互为相反数
    C、a和b相等或互为相反数
    D、以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x+3|+
    		y-2
    =0，则x+y的值为（　　）
    A、1B、-1C、5D、-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD⊥BC于D，CE⊥AB于E交AD于F，则图中与△AEF相似的三角形的个数是（　　）（不包括它本身）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列代数式的意义表述不正确的是（　　）
    A、a+2b的意义是a与2b的和
    B、x-
    2
    y
    的意义是x减去
    2
    y
    的差
    C、m（n+3）的意义是m乘以（n+3）
    D、（a+b）2的意义是a加上b的平方

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若长方形的周长为16，其邻边a、b为整数，且满足a2+b2+3ab=76，则长方形的面积为（　　）
    A、6B、8C、10D、12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D． 把三角形沿AE对折使点C落在AB边上的点F上，CD与折痕AE相交于G，连结FG并延长交AC于H．
    （1）判断FH与BC的位置关系，并说明理由；
    （2）判断HG与DG的数量关系，并说明理由．

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