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    【题目】分解因式：（2a+1）2﹣a2= ．

    【答案】（3a+1）（a+1）
    【解析】解：原式=（2a+1+a）（2a+1﹣a）=（3a+1）（a+1），
    所以答案是：（3a+1）（a+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】探索与研究：
    方法1：如图（a），对任意的符合条件的直角三角形绕其锐角顶点旋转90°所得，所以
    ∠BAE＝90°，且四边形ACFD是一个正方形，它的面积和四边形ABFE面积相等，而四边形ABFE面积等于Rt△BAE和Rt△BFE的面积之和，根据图示写出证明勾股定理的过程；
    方法2：如图（b），是任意的符合条件的两个全等的Rt△BEA和Rt△ACD拼成的，你能根据图示再写一种证明勾股定理的方法吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】点P位于x轴下方，距离x轴5个单位，位于y轴右方，距离y轴3个单位，那么P点的坐标是（ ）

    A．（5，－3） B．（3，－5） C．（－5，3） D．（－3，5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】平面内三条直线a、b、c，若a⊥b，b⊥c，则a _______ c（填位置关系）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，点D在射线BC上（与B、C两点不重合），以AD为边作正方形ADEF，使点E与点B在直线AD的异侧，射线BA与射线CF相交于点G．

    （1）若点D在线段BC上，如图1．

    ①依题意补全图1；

    ②判断BC与CG的数量关系与位置关系，并加以证明；

    （2）若点D在线段BC的延长线上，且G为CF中点，连接GE，AB=，则GE的长为_____，并简述求GE长的思路．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知x﹣2y=3，则代数式6﹣2x+4y的值为（ ）
    A.0
    B.﹣1
    C.﹣3
    D.3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，四边形ABCD中，对角线AC⊥BD，且AC=8，BD=4，各边中点分别为A1、B1、C1、D1，顺次连接得到四边形A1B1C1D1，再取各边中点A2、B2、C2、D2，顺次连接得到四边形A2B2C2D2，…，依此类推，这样得到四边形AnBnCnDn，则四边形AnBnCnDn的面积为（ ）

    A. B. C. D. 不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上，点B坐标为（3，3）．将正方形ABCO绕点A顺时针旋转角度α（0°＜α＜90°），得到正方形ADEF，ED交线段OC于点G，ED的延长线交线段BC于点P，连AP、AG．

    （1）求证：△AOG≌△ADG；

    （2）求∠PAG的度数；并判断线段OG、PG、BP之间的数量关系，说明理由；

    （3）当∠1=∠2时，求直线PE的解析式；

    （4）在（3）的条件下，直线PE上是否存在点M，使以M、A、G为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，请直接写出M点坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于A（﹣1，0），B（2，0），交y轴于C（0，﹣2），过A，C画直线．

    （1）求二次函数的解析式；

    （2）点P在x轴正半轴上，且PA=PC，求OP的长；

    （3）点M在二次函数图象上，以M为圆心的圆与直线AC相切，切点为H．

    ①若M在y轴右侧，且△CHM∽△AOC（点C与点A对应），求点M的坐标；

    ②若⊙M的半径为，求点M的坐标．

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