精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,ABC≌△DEFAMDN分别是ABCDEF的角平分线,

(1)求证:AM=DN

(2)其他两对应角的角平分线也有此结果吗?它们有什么规律,请用一句话表示出来.

【答案】1)证明见解析;(2)全等三角形的对应角平分线相等.

【解析】

先根据全等三角形的判定得出△BAM≌△EDN,再根据全等三角形的性质可得.

1)∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,∠B=E,∠BAC=EDF

又∵AM平分∠BACDN平分∠EDF,∴∠BAMBCA,∠EDNEDF,∴∠BAM=EDN

在△BAM与△EDN中,∵,∴△BAM≌△EDN;∴AM=DN

2)其他两对应角平分线也有此结果(同理可证),规律是全等三角形的对应角平分线相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块传承文明,启智求真的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i1:,AB=10,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1.参考数据:≈1.414,≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,张明同学想测量某铜像的高度,已知铜像(图中)高度比底座(图中)高度多1米,张明随后用高度为1米的测角仪(图中)测得铜像顶端点的仰角β=51°24′,底座顶端点的仰角=26°36′.请你帮助张明算出铜像AB的高度(把铜像和底座近似看在一条直线上它的抽象几何图形如左图).(参考数据:sin26°36′≈0.45, cos26°36′≈0.89,tan26°36′≈0.5,sin51°24′≈0.78,cos51°24′≈0.6,tan51°24′≈1.25)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】华星商店准备从阳光机械厂购进甲、乙两种零件进行销售,若一个甲种零件的进价比一个乙种零件的进价多50元,用4000元购进甲种零件的数量是用1500元购进乙种零件的数量的2倍.

(1)求每个甲种零件,每个乙种零件的进价分别为多少元?

(2)华星商店甲种零件每件售价为260元,乙种零件每件售价为190元,商店根据市场需求.决定向该厂购进一批零件、且购进乙种零件的数量比购进甲种零件的数量的2倍还多4个,若本次购进的两种零件全部售出后,总获利不少于2400元、求该商店本次购进甲种零件至少是多少个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,CAAB,垂足为点A,射线BMAB,垂足为点B,AB=12cm,AC=6cm.动点EA点出发以3cm/s沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着E点运动而运动,始终保持ED=CB.当点E经过______s时,△DEB与△BCA全等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,满足,分别对应着数轴上的两点.

1 ,并在数轴上面出两点;

2)若点从点出发,以每秒个单位长度向轴正半轴运动,求运动时间为多少时,点到点的距离是点到点距离的倍;

3)数轴上还有一点的坐标为,若点和点同时从点和点出发,分别以每秒个单位长度和每秒个单位长度的速度向点运动,点到达点后,再立刻以同样的速度返回,运动到终点,点到达点后停止运动.求点和点运动多少秒时,两点之间的距离为,并求此时点对应的数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】山地自行车越来越受中学生的喜爱.一网店经营的一个型号山地自行车,今年一月份销售额为30000元,二月份每辆车售价比一月份每辆车售价降价100元,若销售的数量与上一月销售的数量相同,则销售额是27000元.

(1)求二月份每辆车售价是多少元?

(2)为了促销,三月份每辆车售价比二月份每辆车售价降低了10%销售,网店仍可获利35%,求每辆山地自行车的进价是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知AB在数轴上对应的数分别用ab表示,并且关于x的多项式(a+10x7+2xb-154是五次二项式,PQ是数轴上的两个动点.

1a_____b_____

2)设点P在数轴上对应的数为xPA+PB40,求x的值;

3)动点PQ分别从AB两点同时出发向左运动,点PQ的运动速度分别为3个单位长度/秒和2个单位长度/秒.点M是线段PQ中点,设运动的时间小于6秒,问6AM+5PB的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在四边形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,过点 O 的两条直线分别交边 AB、CD、AD、BC 于点 E、F、G、H.

(感知)如图,若四边形 ABCD 是正方形,且 AG=BE=CH=DF,则 S 四边形AEOG S 正方形 ABCD

(拓展如图②,若四边形 ABCD 是矩形 S 四边形 AEOGS 矩形 ABCD AB=a, AD=b,BE=m, AG 的长用含 a、b、m 的代数式表示);

(探究)如图,若四边形 ABCD 是平行四边形,且 AB=3,AD=5,BE=1, 试确定 F、G、H 的位置,使直线 EF、GH 把四边形 ABCD 的面积四等分.

查看答案和解析>>

同步练习册答案