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【题目】如图,E为正方形ABCD的边AB的延长线上一点,DEAC于点F,交BC于点GHGE的中点.

求证:FBBH.

【答案】证明见解析

【解析】

根据正方形的性质,用SAS判定DCF≌△BCF,从而得到对应角相等,再根据中线的性质及角之间的关系便可推出FBBH.

证明:∵四边形ABCD是正方形,

CDCB,∠DCF=∠BCF45°

DCAE,∠CBE90°

∴∠CDF=∠E.

又∵CFCF,∴△DCF≌△BCF.

∴∠CDF=∠CBF.∴∠CBF=∠E.

HGE的中点,

HBHGGE.

∴∠HGB=∠HBG.

∵∠CDG+∠CGD90°,∠CGD=∠HGB=∠HBG

∴∠FBG+∠HBG90°

即∠FBH90°,∴FBBH.

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(1)如图1,若,求的度数;

(2)若点是平面内的一个动点,连接,探索之间的数量关系;

①当点在图2的位置时,请写出之间的数量关系并证明;

②当点在图3的位置时,请写出之间的数量关系并证明;

③当点在图4的位置时,请直接写出之间的数量关系.

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①2a+b=0;
②abc>0;
③方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;
④抛物线与x轴的另一个交点是(﹣1,0);
⑤当1<x<4时,有y2<y1
其中正确的是( )

A.①②③
B.①③④
C.①③⑤
D.②④⑤

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【题目】亚健康是时下社会热门话题,进行体育锻炼是远离亚健康的一种重要方式,为了解某市初中学生每天进行体育锻炼的时间情况,随机抽样调查了100名涌中学生,根据调查结果得到如图所示的统计图表.

类别

时间t(小时)

人数

A

t≤0.5

5

B

0.5<t≤1

20

C

1<t≤1.5

a

D

1.5<t≤2

30

E

t>2

10

请根据图表信息解答下列问题:

(1)a=
(2)补全条形统计图;
(3)据了解该市大约有30万名初中学生,请估计该市初中学生每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数.

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【题目】如图,在△ABC中,ABAC,点O在△ABC的内部,∠BOC90°OBOCDEFG分别是ABOBOCAC的中点.

(1)求证:四边形DEFG是矩形;

(2)DE2EF3,求△ABC的面积.

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【题目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC= ,将△ABC绕点C顺时针旋转,得到△A1B1C.
(1)如图①,当点B1在线段BA延长线上时.①求证:BB1∥CA1;②求△AB1C的面积;

(2)如图②,点E是BC边的中点,点F为线段AB上的动点,在△ABC绕点C顺时针旋转过程中,点F的对应点是F1 , 求线段EF1长度的最大值与最小值的差.

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【题目】如图,正方形ABCD的边长为3cm,动点P从B点出发以3cm/s的速度沿着边BC﹣CD﹣DA运动,到达A点停止运动;另一动点Q同时从B点出发,以1cm/s的速度沿着边BA向A点运动,到达A点停止运动.设P点运动时间为x(s),△BPQ的面积为y(cm2),则y关于x的函数图象是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=5cm,BC=9cm.M是CD的中点,P是BC边上的一动点(P与B,C不重合),连接PM并延长交AD的延长线于Q.

(1)试说明△PCM≌△QDM.

(2)当点P在点B、C之间运动到什么位置时,四边形ABPQ是平行四边形?并说明理由.

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