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    ﹣=1．


    去分母得：x2﹣4x+4﹣16=x2﹣4，

    解得：x=﹣2，

    经检验：x=﹣2是增根，

    则原方程无解．


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    如图，AB∥CD，∠CED＝90°，∠BED＝40°，求∠C的度数。

     


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    ；    

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    下列从左到右的变形属于因式分解的是（）

       A．x2+5x-1=x（x+5）-1                 B．x2-9=（x+3）（x-3）

       C．x2-4+3x=（x+2）（x-2）+3x           D．（x+2）（x-2）=x2-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，过点E作EF∥AB，交BC于点F．

    （1）求证：四边形DBFE是平行四边形；

    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形DBFE是菱形？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，0），点B的坐标为（4，0），点C在y的正半轴上，且OB=2OC，在直角坐标平面内确定点D，使得以点D、A、B、C为顶点的四边形是平行四边形，请写出点D的坐标为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．小燕抛一枚硬币10次，有7次正面朝上，当她抛第11次时，正面向上的概率为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，D、E分别是边AB、AC的中点，延长BC至点F，使得CF=BC，连结CD、DE、EF．

    （1）求证：四边形CDEF是平行四边形．

    （2）若四边形CDEF的面积为8，则△ABC的面积为　8　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数的图象大致为（    ）

    分析：本题考查的是对图像的识别，可抓住图像的某个特征，进行排除，进而可得真确答案．

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