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的绝对值是
 
,相反数是
 
,倒数是
 
,平方是
 
考点:有理数的乘方,相反数,绝对值,倒数
专题:
分析:根据负数的绝对值等于它的相反数,可得答案;
根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案;
根据乘积为1的两个数互为倒数,可得答案;
根据负数的偶次幂是正数,可得答案.
解答:解:-1
1
5
的绝对值是
6
5
,相反数是
6
5
,倒数是-
5
6
,平方是
36
25

故答案为:
6
5
6
5
,-
5
6
36
15
点评:本题考查了平方,求倒数时先把带分数化成假分数再求倒数,乘方时先把带分数化成假分数再乘方,负数的偶次幂是正数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小张和小王是小学同班同学,他们平时就爱好钻研数学,两人的成绩都很优秀,今年均考入我校初中部,很长时间没有碰过面,偶然的一次活动课上,两人在篮球场边相遇,彼此非常高兴,信步来到湖心亭聊天.小张不经意看到地上留下的脚印,突然想起老师曾经在社团活动课上讲过“人的身高与脚印的长度有关--若身高为a厘米,脚印的长度为b厘米,则a=7b-3.07”,于是灵机一动,就问小王:从这个脚印的长度上,你能判断留下该脚印的人身高是多少吗?小王量了一下该脚印的长度是24.5厘米,紧缩眉头,不消片刻.很快就说出了留下脚印的人身高是
 
厘米.
小张赞许的说:好汉不减当年勇啊,佩服,佩服!小王说:多谢夸奖.现在,我想请你猜个数,请你听好了--我心里现在有个数字,我把这个数乘上5,然后加上6,再把所得新数乘以4,然后再加上5,最后再把得到的数乘以5,结果是445.你能知道我心里想的那个数吗?小张心算了一会就说出了答案.哈,你想的数字就是
 
.各位同学,请你们用所学的知识把小张猜数的规律表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是小正方体组成的几何体的三视图,则该几何体共有
 
个小正方体组成.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,将腰AB沿底BC平移至DM,若点M恰好是BC的中点,那么点N是DM的中点吗?写出你的结论并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A、B两点分别在x轴、y轴上.以AB为一边,作等腰△ABC,若点C在y轴上,则符合题意的C点有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=
1
2
x2+bx+c
与y轴交于点C(O,一4),与x轴交于点A、B,且B点的坐标为(2,0).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若点D为0A中点,点M是线段AC上一点,且△OMD为等腰三角形,求M点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(-2,5)向右平移2个单位,再向下平移5个单位后得到点B,则点B的坐标是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某防洪指挥部发现长江边一处长100米,高8米,背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横断面为梯形ABCD)急需加固.经调查论证,防洪指挥部专家组制定的加固方案是:沿背水坡面用土石进行加固,并使上底加宽3米,加固后背水坡EF的坡比i=1:
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(1)求加固后坝底增加的宽度AF;
(2)求完成这项工程需要土石多少立方米?(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,∠B=90°,△ABC三边长为整数且两直角边的长为关于x的一元二次方程x2-7x+(2k+8)=0的两实数根,其中k为正整数,且AB<BC.
(1)求△ABC的三边长;
(2)点P从A点开始沿AB边向点B以1个单位长/秒的速度移动,而点Q从B点开始沿BC边向C以2个单位长/秒的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒钟,△PBQ的面积为△ABC面积的
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