精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】直角三角板ABC中,∠A=30°,BC=1.将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角),得到Rt.

(1)如图,当边经过点B时,求旋转角的度数;

(2)在三角板旋转的过程中,边AB所在直线交于点D,过点 DDE边于点E,联结BE.

①当时,设AD=BE=,求之间的函数解析式及自变量 的取值范围;

②当时,求AD的长.

【答案】(1);(2)① (0﹤﹤2);②AD=1或.

【解析】(1)由旋转的性质可得出∠α=∠B′CB=60°;
(2)①当0°<α<90°时,点D在AB边上(如图).根据平行线DE∥A'B'分线段成比例知、及由旋转性质可知,CA=CA',CB=CB',∠ACD=∠BCE由此证明△CAD∽△CBE;根据相似三角形的对应边成比例、直角三角形的性质及∠A=30°求得y=x(0<x<2);
②先求得△ABC的面积,再由△CAD∽△CBE,求得BE,分情况讨论:当点D在AB边上时,AD=x,BD=AB-AD=2-x;当点D在AB的延长线上时,AD=x,BD=x-2.

解:(1)在Rt中,∵∠A=30°,∴

由旋转可知:

∴△为等边三角形.

(2)① 当时,点DAB边上(如图).

DE,∴ .

由旋转性质可知,CA =CB=, ∠ACD=BCE.

.

∴ △CAD∽△CBE.

.∵∠A=30° ∴ .

(0﹤﹤2)

②当时,点DAB边上

AD=x,∠DBE=90°.

此时,.

S =时,.整理,得 .

解得 ,即AD=1.

时,点DAB的延长线上(如图).

仍设AD=x,则,∠DBE=90°.

.

S =时,.

整理,得 .

解得 (负值,舍去).

.

综上所述:AD=1或.

“点睛”本题主要考查旋转、全等三角形、解直角三角形、平行线分线段成比例等知识.解决本题的关键是结合图形,分类讨论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果-x>8,那么x>-8。()

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 等弧所对的圆心角相等B. 平分弦的直径垂直于这条弦

C. 经过三点可以作一个圆D. 相等的圆心角所对的弧相等

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD中,∠ABC与∠BAD的度数比为1:2,周长是40cm.求:

(1)两条对角线AC、BD的长度;
(2)菱形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形具有而菱形不一定具有性质的是( )

A. 对角线互相平分 B. 对角线相等

C. 对角线平分一组对角 D. 对角线互相垂直

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若抛物线L:y=ax2+bx+ca,b,c是常数,abc≠0与直线l都经过y轴上的一点P,且抛物线L的顶点Q在直线l上,则称此直线l与该抛物线L具有“一带一路”关系.此时,直线l叫做抛物线L的“带线”,抛物线L叫做直线l的“路线”.

1若直线y=mx+1与抛物线y=x2﹣2x+n具有“一带一路”关系,求m,n的值;

2若某“路线”L的顶点在反比例函数y=的图象上,它的“带线”l的解析式为y=2x﹣4,求此“路线”L的解析式;

3当常数k满足≤k≤2时,求抛物线L:y=ax2+3k2﹣2k+1x+k的“带线”l与x轴,y轴所围成的三角形面积的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在0.15左右,则口袋中红色球可能有__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一元二次方程x2﹣4x+2=0根的情况是(

A. 没有实数根 B. 只有一个实数根 C. 有两个相等的实数根 D. 有两个不相等的实数根

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知两个变量x和y,它们之间的3组对应值如下表所示:

x

-1

0

1

y

-1

1

3

则y与x之间的函数关系式可能是(  )

A. y=x B. y=2x+1 C. y=x2+x+1 D. y=3x

查看答案和解析>>

同步练习册答案