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如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AD:BD=3:2,FC=2,AC=6,求DE和CE的长.
考点:平行线分线段成比例
专题:
分析:由平行可得
DE
BC
=
AD
AB
AD
DB
=
AE
EC
,且AE=AC-EC,BC=CF+BF=CF+DE,代入可求得DE和CE.
解答:解:
∵DE∥BC,
AD
DB
=
AE
EC
=
3
2

∵AC=6,
∴AE=AC-CE=6-CE,
6-CE
CE
=
3
2
,解得CE=2.4,
∵EF∥AB,
∴四边形BDEF是平行四边形,
∴DE=BF,
∴BC=DE+CF=DE+2,
∵AD:BD=3:2,
∴AD:AB=3:5,
DE
BC
=
AD
AB
=
3
5

DE
DE+2
=
3
5
,解得DE=3.
点评:本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键,注意方程思想的应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD是BC边上的中线,CE⊥AD于E,CE延长线交AB于F.求:
(1)
AE
DE
的值;
(2)tan∠BAD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列条件,分别求二次函数的表达式
(1)已知图象的顶点坐标为(-1,-8),且过点(0,-6);
(2)已知图象经过点(3,0),(2,-3),并以直线x=0为的对称轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
x
2y
2
y
2x
-
x
y2
÷
2y2
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各式因式分解:
(1)a2+2a+1
(2)-a2+6ab-9b2
(3)81a2+16b2-72a2b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠α与∠β互补,且∠α比∠β的3倍还大30°,求∠α和∠β的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)
4a+4b
5ab
15a2b
a2-b2
                      (2)
x2-4y2
x2+4x+4
x+2
3x2+6xy

(3)
x2+1
x-6
x2-36
x3+x
                        (4)
y2-x2
5x-4xy
÷
x+y
5x-4y

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
x2+2x+1
x+2
÷
x2-1
x
x-1
x
,并求当x=-
3
2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

据报道,2014年某市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作.130万(即1 300 000)这个数用科学记数法可表示为
 

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