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【题目】如图,在RtABC中,∠C90°,点O在边AC上,⊙O与边AC相交于点D、与边AB相切于点E,过点DDPBCAB于点P

1)求证:PDPE

2)连接CP,若点EAP的中点,ODDC21CP13,求⊙O的半径.

【答案】(1)见解析;(2)⊙O的半径为2

【解析】

1)先由平行线的性质和圆的切线的判定定理得出PD是⊙O的切线,再根据切线长定理即可证;

2)如图(见解析),连接OEDE,利用直角三角形斜边中线的性质和题(1)的结论可得是等边三角形,再利用直角三角形两锐角互余可得的度数,然后利用三角函数可得半径与AE的等量关系,从而可知半径与PD的等量关系,最后在中利用勾股定理求出DC的长,从而可得圆的半径.

1

是⊙O的半径

PD是⊙O的切线

PE是⊙O的切线

2)如图,连接OEDE

∵点EAP的中点,且是直角三角形

是等边三角形

PE与⊙O切点E

∴设,则

中,

中,

,解得

故⊙O的半径为.

练习册系列答案
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【题目】如图1,矩形ABCD中,E是AD的中点,以点E直角顶点的直角三角形EFG的两边EF,EG分别过点B,C,∠F=30°.

(1)求证:BE=CE

(2)将△EFG绕点E按顺时针方向旋转,当旋转到EF与AD重合时停止转动.若EF,EG分别与AB,BC相交于点M,N.(如图2)

①求证:△BEM≌△CEN;

②若AB=2,求△BMN面积的最大值;

③当旋转停止时,点B恰好在FG上(如图3),求sin∠EBG的值.

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【题目】如图1,在△ABC中,ABAC,∠BACα,点DE分别在边ABAC上,ADAE,连接DC,点FPG分别为DEDCBC的中点.

1)观察猜想:图1中,线段PFPG的数量关系是  ,∠FPG  (用含α的代数式表示)

2)探究证明:当△ADE绕点A旋转到如图2所示的位置时,小新猜想(1)中的结论仍然成立,请你证明小新的猜想.

3)拓展延伸:把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD2AB6,请直接写出PF的最大值.

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【题目】已知,ABO的直径,弦BCAF相交于点E,过点EEDAB,∠AEC=∠BED

1)如图1,求证:

2)如图2,当∠BAF45°时,OCAF于点H,作FGBH于点Q,交AB于点G,连接GH,求证:∠AGH=∠BGF

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【题目】对于平面直角坐标系xOy中的点PQ,给出如下定义:若PQ为某个三角形的顶点,且边PQ上的高h,满足hPQ,则称该三角形为点PQ生成三角形

1)已知点A40);

①若以线段OA为底的某等腰三角形恰好是点OA生成三角形,求该三角形的腰长;

②若RtABC是点AB生成三角形,且点Bx轴上,点C在直线y2x5上,则点B的坐标为   

2)⊙T的圆心为点T20),半径为2,点M的坐标为(26),N为直线yx+4上一点,若存在RtMND,是点MN生成三角形,且边ND与⊙T有公共点,直接写出点N的横坐标的取值范围.

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【题目】校园安全受到全社会的广泛关注,卧龙中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了两幅尚不完整的统计图,如图所示,请根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

1)接受问卷调查的学生共有______人,扇形统计图中基本了解部分所对应扇形的圆心角为_____度;

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3)若从对校园安全知识达到了了解程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.

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参考数据:

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