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    8．如果代数式2y2-y+1的值为4，那么代数式4y2-2y+5的值等于11．

    分析 由2y2-y+1=4得2y2-y=3，将待求代数式变形后代入计算可得．

    解答 解：根据题意得：2y2-y+1=4，即2y2-y=3，
    则4y2-2y+5=2（2y2-y）+5
    =2×3+5
    =11，
    故答案为：11．

    点评 本题主要考查整体代入求代数式值的应用，解题的关键是利用已知条件求出2y2-y的值，比较简单．

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    18．如图，AB=AC，BD⊥AC，垂足为D，CE⊥AB．垂足为E，BD和CE相交于点F，那么∠BAF与∠CAF相等吗？说明理由．

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    19．计算
    （1）23-37+3-52
    （2）42×（-$\frac{2}{3}$）÷$\frac{7}{2}$-（-12）÷（-4）
    （3）（$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{12}$）×（-36）

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    16．解下列方程：
    （1）6x-7=4x-5
    （2）$\frac{1}{2}x$-6=$\frac{3}{4}$x
    （3）$\frac{x+2}{5}$-2=x-$\frac{x-1}{2}$．

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    3．“！”是一种数学运算符号，1！=1，2！=1×2=2，3！=1×2×3=6，4！=1×2×3×4=24，
    5！=120 …则$\frac{100!}{98!}$=9900．

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    13．（1）12-（-18）+（-7）-15．
    （2）3.5÷（-$\frac{7}{2}$）×$|-\frac{1}{2}|$．
    （3）-22-（-2）2-22+（-2）2．
    （4）-22×0.125-[4÷（-$\frac{2}{3}$）2-$\frac{1}{2}$]+（-1）2013．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．计算：
    （1）12-（-18）+（-7）-15．
    （2）（-48）÷8-（-25）×（-6）；
    （3）-22+3×（-1）4-（-4）×5．
    （4）[2$\frac{1}{2}$-（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）×24]÷5×（-1）2009．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．化简符号：-|-$\frac{1}{5}$|-（-68）=67$\frac{4}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．三角形中，最大的内角不能小于（　　）
    A．60°B．30°C．90°D．45°

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