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作业宝已知,如图,在?ABCD中,∠A=135°,AB=5cm,BC=9cm,求∠B,∠C的大小及AD,CD的长.

解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC=9cm,CD=AB=5cm,∠C=∠A=135°,
∴∠A+∠B=180°,
∴∠B=45°.
分析:根据平行四边形的性质:
①边:平行四边形的对边相等可得:AB=CD,AD=CB,
②角:平行四边形的对角相等可得:∠C=∠A,
再根据平行线的性质可得到∠B的度数.
点评:此题主要考查了根据平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.
(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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