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    12．如果-3ax+2yb9与2a3b2x+y是同类项，则x+y=4．

    分析 根据同类项的概念求解．

    解答 解：∵-3ax+2yb9与2a3b2x+y是同类项，
    ∴$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3}\\{9=2x+y}\end{array}\right.$，
    解得：$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-1}\end{array}\right.$，
    则x+y=5-1=4．
    故答案为：4．

    点评 本题考查了同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．

    练习册系列答案
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    14．若|a-b-3|+（2a+3b-19）2=0，则2a-b=$\frac{43}{5}$．

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    3．如图，在⊙O中，弦AD等于半径，B为优弧AD上的一动点，等腰△ABC的底边BC所在直线经过点D．若⊙O的半径等于1，则OC的长不可能为（　　）
    A．2-$\sqrt{3}$B．$\sqrt{3}$-1C．2D．$\sqrt{3}$+1

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    20．一个长方形的周长是30cm，若长方形的一边长为a cm，用代数式表示该长方形的面积是（15a-a2）cm2．

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    7．下列各式中计算正确的是（　　）
    A．$\sqrt{（-5）^{2}}$=-5B．$\sqrt{9}$=±3C．$\root{3}{（-2）^{3}}$=-2D．（2$\sqrt{3}$）2=6

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    17．已知△ABC的顶点A（-4，5），B（-2，1），完成下列问题：
    （1）在如图所示的网格中建立直角坐标系；
    （2）作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′；
    （3）写出点C′的坐标．

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    4．计算：
    （1）25.7+（-7.3）+（-13.7）+7.3
    （2）$（\frac{11}{6}+\frac{1}{36}-\frac{3}{4}）×36$
    （3）（-2）2×5-（-2）3÷4
    （4）（9x2-3+2x）+（-x-5+2x2）

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    1．解方程：
    ①4x+10=6（x-2）
    ②$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{x-1}{6}$=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．当x≠-$\frac{3}{2}$时，分式$\frac{x-1}{2x+3}$有意义．

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