精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知直线l1:y=(k﹣1)x+k+1和直线l2:y=kx+k+2,其中k为不小于2的自然数.

(1)当k=2时,直线l1、l2x轴围成的三角形的面积S2=______

(2)当k=2、3、4,……,2018时,设直线l1、l2x轴围成的三角形的面积分别为S2,S3,S4,……,S2018,则S2+S3+S4+……+S2018=______

【答案】 1

【解析】利用一次函数图象上点的坐标特征可求出两直线与x轴的交点坐标,进而可得出两点间的距离,联立两直线解析式成方程组,通过解方程组可求出两直线的交点坐标.

(1)代入k=2,可得出d的值,利用三角形的面积公式可求出S2的值;

(2)分别代入k=2、3、4、…、2018求出S2、S3、S4、…、S2018值,将其相加即可得出结论.

y=0时,有(k-1)x+k+1=0,

解得:x=-1-

∴直线l1x轴的交点坐标为(-1-,0),

同理,可得出:直线l2x轴的交点坐标为(-1-,0),

∴两直线与x轴交点间的距离d=-1--(-1-)=-

联立直线l1、l2成方程组,得:

,解得:

∴直线l1、l2的交点坐标为(-1,-2).

(1)当k=2时,d=-=1,

∴S2=×|-2|d=1.

故答案为:1.

(2)当k=3时,S3= ;当k=4时,S4=;…;S2018=

∴S2+S3+S4+……+S2018=

=

=2-

=

故答案为:/p>

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1⊙O的半径为rr0),若点P′在射线OP上,满足OP′OP=r2,则称点P′是点P关于⊙O反演点

如图2⊙O的半径为4,点B⊙O上,∠BOA=60°OA=8,若点A′B′分别是点AB关于⊙O的反演点,求A′B′的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2017山东省菏泽市,第20题,7分)如图,一次函数y=kx+b与反比例函数的图象在第一象限交于AB两点,B点的坐标为(3,2),连接OAOB,过BBDy轴,垂足为D,交OAC,若OC=CA

(1)求一次函数和反比例函数的表达式;

(2)求AOB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:在数轴上A点表示数,B点示数,C点表示数是最小的正整数,且满足

(1)=__________=__________=__________

(2)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数__________表示的点重合;

(3)若点A、点B和点C分别以每秒2个单位、1个单位长度和4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动,假设秒钟过后,A、B、C三点中恰有一点为另外两点的中点,求的值;

(4)若点A、点B和点C分别以每秒2个单位、1个单位长度和4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动时,小聪同学发现:当点CB点右侧时,BC+3AB的值是个定值,求此时的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】嫦娥四号探测器于201913日,成功着陆在月球背面,通过鹊桥中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,开启了人类月球探测新篇章.当中继星成功运行于地月拉格朗日L2点时,它距离地球约1500000km.用科学记数法表示数1500000( )

A. 15×105 B. 1.5×106 C. 0.15×107 D. 1.5×105

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.

(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?

(2)若城区四校联合购买100套队服和a个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;

(3)假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商场购买比较合算?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一个长方形运动场被分隔成个区, 区是边长为的正方形, 区是边长为的正方形.

(1)列式表示每个区长方形场地的周长,并将式子化简;

(2)列式表示整个长方形运动场的周长,并将式子化简;

(3)如果 ,求整个长方形运动场的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知为有理数,定义一种新运算,其意义是,试根据这种运算完成下列各题

(1)求①23;②(43)(-2)

(2)任意选择两个有理数,分别代替,并比较两个运算的结果,你有何发现;

(3)根据以上方法,探索的关系,并用等式把它们表示出来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案